语文人教版五年级下册25自己的花是让别人看的.docxVIP

《自己的花是让别人看的》教学设计 教学目标： 1、 知识与技能：认识“莞、姹、嫣”等三个生字，会写“脊、莞、锦”等七个生字；正确、流利、有感情的朗读课文，背诵文章第三自然段：感悟德国的民族风情特点，理解文中含义深刻的句子。 2 、过程与方法：通过自主探讨、合作交流的方式，体会作者的思想感情，理解文章含义深刻的句子。 3、 情感态度价值观：体会“人人为我，我为人人”的人生意境，培养对德国奇丽的风景、奇特的民族风情的赞美之情。 教学重点：了解文中德国的景色、风情“奇”在哪里，联系实际理解体会文中含义深刻的句子。 教学难点：联系实际理解体会文中含义深刻的句子。 教学准备：ppt课件 教学过程： 第二课时 一、定向 1、 复习词语，指名读 脊（jǐ）梁 莞尔一笑 花团锦簇 姹紫嫣红 应接不暇 颇具特色 耐人寻味 2、指名说说这篇课文的主要内容。 3、请各小组汇报组内需要探究的问题。 （1）3分钟时间组内交流，形成一致的问题。 （2）班内展示交流所形成的问题。 （3）老师根据各小组提出的问题进行总结归纳并板书。 根据交流所形成的问题定向。 本课学习目标 : 1、解决大家经过读文、思考、交流所定的有价值的探究问题。 2、联系实际理解体会文中含义深刻的句子。 3、悟读课文。 二、自学 自学课文，思考黑板上出示的问题。 自学提示：（1）默读课文，画出重点语句。 （2）认真思