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- 2019-02-21 发布于河南
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人教版四年级数学上册第三单元《运算定律》 大谷运中心学校 徐丽君 绿色圃中小学教育网http://www.L 乘法交换律和结合律 一、猜谜引入 兄弟四五个,各有各的家, 有谁走错门,让人笑掉牙。 谜底:纽扣 二、引导探究,验证猜想 (一)探究乘法交换律 问题:观察图片,说一说,从图中你都知道了哪些信息? 绿色圃中小学教育网http://www.L 问题: 1. 负责挖坑、种树的一共有多少人? 3. 想一想,再列式计算。 4×25=100 或 25×4=100 2.要想解决这个问题,需要用到哪些信息? 25×4 4×25 你还能举出其他这样的例子吗? 两个因数交换位置,积不变, a×b=b×a = 观察这些算式,有什么特点? 这叫做乘法交换律。 25×7×4= × ×7 12×32=32× 1. 根据乘法运算定律,在 里填上适当的数。 12 25 4 绿色圃中小学教育网http://www.L 108×75=75× 108 2. 判断 3×15=5×9 a×b=b×a 34×0=0×34 8×3×9=8×9×3 想一想,我们刚刚是怎样研究乘法的交换律的?经历了那几个步骤? ? 利用情境问题初步发现规律; ? 在列举中验证规律; ? 在比较中概括规律。 同学们是否能根
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