语文人教版五年级下册18《将相和》.docVIP

《将相和》第一课时教学设计 学习目标：　　1. 认读“璧、蔺”等生字，会写“赵、拒”等生字。　　　 2.初读课文，理解课文的主要内容。　　　 再读课文，理清文章的脉络，概括三个小故事的内容。 分析第一个小故事。 学习重难点 ：　 自学生字新词，了解文章的主要内容，弄清文章的脉络，用三个小标题概括三个故事的内容。重点学习第一个小故事。 教学准备：多媒体课件 教学时间：一课时　　　　　　　　　　　　　　第一课时 教学过程：　　一、走进古典名著，了解名著内容　　 1.导入：哪位同学能告诉大家中国古代的“四大名著”是什么？（《三国演义》《红楼梦》《水浒传》《西游记》）　　 我国的文学、历史名著浩如烟海，在我国汉代出现了一位伟大的历史学家和文学家，他叫司马迁，他出了一部伟大的作品《史记》，读一读“资料袋”。（生读） 《史记》用为人物写传的形式来反映历史，成功地描写了众多有血有肉，性格鲜明的人物。如治水三过家门而不入的大禹，伟大诗人屈原，西楚霸王项羽。它既是一部很有价值的历史著作，又是一部杰出的文学著作，被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之离骚。”作者是汉代的司马迁。《将相和》根据 《史记.廉颇蔺相如列传》改编。 2.今天我们就要来学习这篇课文《将相和》? 出示幻灯片。文中“将”、“相”、“和”分别指什么呢？准确地书写将、相的名字。要求写正确、端正