语文人教版五年级下册19 草船借箭（第二课时）课件.pptVIP

R 五年级下册; 【预习指导】;回顾前因后果:;二、交流故事中你最欣赏的人。 三、认真读课文，思考诸葛亮“神机妙算”到底“神在哪里、妙在何处”？;; 鲁肃见了周瑜，告诉他借箭的经过。周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”; ;;天时地利人和;诸葛亮“神机妙算”;小结;1.诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来，朝北岸开去。;2.天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。;3.诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨去受箭。;　4.天渐渐亮了，雾还没有散。这时候，船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士齐声高喊“谢谢曹丞相的箭！”接着叫二十条船驶回南岸。曹操知道上了当，可是这边的船顺风顺水，已经驶出二十多里，要追也来不及了。;所以，周瑜才会长叹一声： ;1.曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。”他派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。 ;体会：识鲁肃忠厚老实，不会将安排告诉周瑜。;笑自己神机妙算 （自信的笑）; 诸葛亮如此谈笑风生，镇定自若，怪不得周瑜长叹一声： ;三、人物对比，升华感受;2.草船