语文人教版五年级下册第六单元综合性学习.pptxVIP

走进;感受信息传递方式的快速发展； 体会信息给我们的学习、生活带来的影响； 学习搜集和处理信息的方法； 利用获得的信息，写简单的研究报告。 ;峰 fēng 庸 yōng 刊 kān 础 chǔ 署 shǔ 灼 zhuó 焚 fén 惕 tì 劫 jié 憧 chōng 憬 jǐng 奴 nú 阱 jǐng 逆 nì;上 古;上 古;狼烟;古代;邮递员送信;电报、电话;电脑 网络;信息传递资料搜集;资料分析：; ;案例：;案例：;案例分析：;辩论一：网络的利;第一、开阔视野，及时了解时事 新闻，获取各种最新的知识和信息，方便人们生活、学习、工作。 ;学生上网查资料;多媒体教学;第二、可以上网聊天，倾吐心事，缓解压力；开博客，建论坛，与同学交流；发帖子，上传作品，张扬自己的个性。方便了人们之间的交流。; ;辩论二：网络的弊; 8：00 起床 8：30 吃早饭 10：00 开始上网聊QQ;小明的行为：;11：00 QQ上遇到同学， 相约打游戏 12：00 父母叫吃饭 小明不愿意出来 下午、、、、、、 ;长时间上网不休息; 1、长时间的上网对视力造成严重的影响。 主要表现为：眼球酸痛、眼眶疼痛、眼睛有刺痛感、流泪、 视物模糊等等症状，严重危害视力！看电脑对视力的伤害是看电视的4倍。 2、对身体其他方面的影响 容易诱发皮肤病、屏幕脸、鼠标手腕管综合症、颈椎病、脊椎病等等。;;网络的弊;走近“马强” 探究成因; 有一次马强连续几天在网吧玩电脑游戏，眼睛突然看不见了，医生说是“暴盲”。; 据北京市150多位政协委员历时4个月完成的调查报告显示，中小学生上网达到81.3%，有七成学生网民沉湎于网上聊天，有四成多经常光顾色情网站，互联网成为一部分青少年名副其实的“电子海洛因”。;网吧的危害性; 北京中学生张某（13岁）、宋某（14岁），父母离异，缺少管教，经常逃学在网吧玩。一次，他们因在北京“蓝极速”网吧中与服务员发生纠纷，为报复而购买汽油于2002年6月16日凌晨二点多纵火。由于“蓝极速”网吧非法经营，半夜里仍有大批学生在网吧玩乐，又无消防设施，共造成24人死亡，13人受伤，死伤者大部份是年约二十岁的学生，约有一半来自北京科技大学。这就是震惊全国的北京“蓝极速”网吧纵火案。 ;;2004年3月31日上午9时33分，重庆市某中学三名初一学生，年龄均在14岁左右，在一家尚未办理网吧营业执照的非法经营的网吧连续上网打游戏两、三个通宵后，由于极度疲劳，在返校时竟在铁轨上熟睡，其中两名男生被疾驰而过的火车轧死，另一名男生被火车惊醒侥幸逃命。 ;4月30日22时，乌鲁木齐财贸学校三年级学生陈海与几名同学到一家名为“银浪”网吧玩“石器时代”网络游戏。玩到5月1日早晨8时许，玩了一个通宵的他，站起来看了看别人的电脑后，又坐下继续玩。8时50分左右，陈海突然脑袋一歪，倒在旁边机位上玩的同学肩膀上，随后人就滑落到地上，呼吸困难，全身瘫软，送到医院急救时，医生发现陈海已全身发紫，瞳孔扩散，心跳消失，血压也已降为零，确认为猝死。医院诊断陈海的死亡原因为“心脏瓣膜脱垂，心脏猝死”。而网吧管理人员昧着良心挣钱，根本上就是在纵容陈海等人不分昼夜地上网，这无异于谋财害命。 ;;1、摧残身体，危害健康 2、扭曲心态，毒害思想 3、滋生是非，诱发犯罪 4、影响学习，荒废学业 5、疏于管理，??及安全;1、你曾经有过去网吧的经历吗?能给大家讲讲吗? 2 、你现在是怎样看待去网吧的? 3 、周末在家上网吗?一般多长时间?做些什么呢? ;; 我们要记住，网络上虽然有用之不完的资源，但也要合理分配好上网、学习、生活的时间，不要只顾在网上流连，应当把上网作为一种学习方式和娱乐方式而不应该沉迷网络。; ; 我们身边也有同学沉迷网络，你会怎样劝他（她）？; 我们身边也有同学沉迷网络，你会怎样劝他（她）？ 小强，网络是一个神奇的虚拟空间。网络里面有很多我们不宜接触的东西，如网络游戏、不健康网站等。在上网时，我们不知不觉地被它吸引、被它控制、被它奴役。耗费了精力，浪费了许多宝贵时间，也浪费了钱财。在糟蹋身体的同时，也玷污了自己的灵魂。;学写发言稿 1、小学生可以进“网吧”／小学生不可以进“网吧”。 2、小学生应当多看电视／小学生应当少看电视。 3、小学生要多看课外书／小学生要少看课外书