语文人教版八年级下册《罗布泊，消逝的仙湖》导读单.docx

《罗布泊，消逝的仙湖》导学案 第一课时 教师寄语：?花一样的年华属于花一样的你们，在这鲜花盛开的季节里，珍惜花儿的绚烂，用智慧和汗水浇灌出世界上最美、最灿烂的理想之花。. 　　学习目标：? 　　1、整体把握课文内容，理清文章思路，培养概括能力。 　　2、掌握罗布泊消逝的原因，感悟作者强烈的忧患意识。 　　重难点: 　　重点：了解罗布泊的过去和现在，并归纳变化的原因。 　　难点：了解环境遭受破坏的深层原因，明确我们在以后的开发中应吸取哪些教训。 　　学习过程 　　一、课前预习 　　1、注音并解释： 　　(1)萧瑟( )： (2)和煦( )： 　　(3)干涸( )： (4)吞噬( )： 　　(5)裸露( )：- (6)沧海桑田： 　　2、初读课文，了解课文内容。 　　提示： 　　按照以下思路?：(罗布泊曾是一个怎样的仙湖?什么时候消逝的?现在的罗布泊又是什么样子?罗布泊为什么会消逝?它的消逝带来了怎样的恶果?同样的悲剧还有哪些?) 　　3、开始写的是( )的罗布泊，接着过渡到写( )的罗布泊，接着就写( )。最后又举出两个例子-----( )和( )，作为进一步的证据。 　　二、课上学习 　　（一）导入 　　（二）检查预习 　　（三）精读课文，自主探究，合作释疑 　　1、说说罗布泊变化的过程。 　　罗布泊过去怎样?现在又变成了什么样子?请用“罗布泊过去……现在……”的句式进行概括表述。 　　2、探探变化的原因。 　　① 绿洲是在什么时候变成荒漠的?仙湖是在什么时候消逝的? 　　②“被斯文?赫定赞誉过的这片水域于20世纪70年代完全消逝。”绿洲与沙漠，天堂与地狱，沧海与桑田般的变化，没有千年的洗礼，仅是几十年的瞬息。天壤之别，原因何在?(是什么原因让罗布泊消逝的?) 　　3、思思变化的教训。 　　由于人们的贪婪与盲目，仙湖般的罗布泊消逝了。罗布泊上生长着一种号称千年不死，死后千年不倒，倒后千年不朽的树，那就是生命力极强的胡杨树，请看他的勃勃生机。可就是这样的树，面对人们无知和无尽的对水的掠夺，今天他成了什么样儿了?罗布泊的消逝带来了怎样的恶果?今天，我们喝的是自然甘露;明天，我们喝的将是人类的最后一滴眼泪!请以罗布泊的消逝为例，分组讨论人类应从中吸取什么教训。 　　(四)课堂小结 第二课时 　　（五） 达标测试1.根据汉字写拼音。 　　萧瑟( ) 和煦( ) 干涸( ) 吞噬( ) 裸露( ) 　　戈壁( ) 栖息( ) 无垠( ) 罗布泊( ) 　　2.指出下列各句所用的表达方式。 　　(1)在遥远的过去，那里却是牛马成群，绿树环绕，河流清澈的生命绿洲。( ) 　　(2)到了20世纪还有1000多平方公里水域。( ) 　　(3)号称千年不死的胡杨林啊，在忍受了20余年的干渴后终于变成了干枯的“木乃伊”。( ) 　　(4)此时此刻，我们停止了说笑。( ) 　　(5)这出悲剧的制造者又是人。( ) 　　3、阅读下列文段，回答文后问题。 　　①罗布泊的消亡与塔里木河有着直接关系。 　　②塔里木河全长1321公里，是中国第一、世界第二大内陆河。据《西域水道记》记载，20世纪20年代前，塔里木河下游河水丰盈，碧波荡漾，岸边胡杨丛生，林木茁壮。1925年至1927年，国民党政府一声令下，塔里木河改道向北流入孔雀河汇入罗布泊，导致塔里木河下游干旱缺水，3个村庄的310户村民逃离家园，耕地废弃，沙化扩展。解放后的1952年，塔里木河中游因修筑轮台大坝，又将塔里木河河道改了过来。塔里木河下游生态环境得以好转，胡杨枝重吐绿叶，原来废弃的耕地长出了青草，这里变成了牧场。 　　③问题出在近30多年。塔里木河两岸人口激增，水的需求也跟着增加。扩大后的耕地要用水，开采矿藏需要水，水从哪里来?人们拼命向塔里木河要水。几十年间塔里木河流域修筑水库130多座，任意掘堤修引水口138处，建抽水泵站400多处，有的泵站一天就要抽水1万多立方米。 　　④盲目增加耕地用水、盲目修建水库截水、盲目掘堤引水、盲目建泵站抽水，“四盲”像个巨大的吸水鬼，终于将塔里木河抽干了，使塔里木河的长度由60年代的1321公里急剧萎缩到现在的不足1000公里，320公里的河道干涸，以致沿岸5万多亩耕地受到威胁。断了水的罗布泊成了一个死湖、干湖。罗布泊干涸后，周边生态环境马上发生变化，草本植物全部枯死，防沙卫士胡杨林成片死亡，沙漠以每年3米至5米的速度向湖中推进。罗布泊很快与广阔无垠的塔克拉玛干大沙漠浑然一体。 　　⑤罗布泊消失了。 　　(1).罗布泊消亡的原因是什么? 　　(2).第三段中的画线句子多次引用数据，起到什么作用? 　　(3).第四段中的画线句子运用了什么修辞手法?有什么好处? 　　(4).第四段中加点的“盲目”能否去掉?为什么? 　　(5).从罗布泊消失的原因中，我们应该吸取