语文人教版五年级下册人物描写——以有形之物，状无形之情.pptVIP

以有形之物  状无形之情 开州区麻柳乡鹿硐中心小学大碧分校 潘晶晶 小嘎(gǎ)子和胖墩(dūn)儿比赛摔跤 精彩的摔跤比赛开始了，两人各自虎势儿一站，公鸡鹐(qiān)架似地对起阵来。起初，小嘎子精神抖擞(?sǒu) ，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似地蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆(dāng)，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽(zhàn)。两个人走马灯似地转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎么推拉拽顶，硬是扳(bān)他不动，小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别(bié)住了，胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚(dōng)一声，小嘎子摔了个仰面朝天。 人物描写方法 外貌描写 语言描写 神态描写 动作描写 心理活动描写 说 看 写 想 练一练： 选择合适的方法对人物进行描写 我要写一位乐于助人的同学。 小区里一个小卖部阿姨是一个热心肠的人。 我的表妹小惠做事有耐心。 说 看 写 想