语文人教版五年级下册大家都来关心西部大开发.docVIP

人教版义务教育课程标准备实验教材 五年级语文 下册 第一组 走进西部 大家都来关心西部大开发 ——口语交际教学设计 东莞市长安镇厦岗小学 麦满林 [教学目标] 1、培养学生“根据需要收集有关材料”的能力。 2、引导学生了解西部大开发，激励学生热爱祖国，立志为西部大开发作贡献。 3、鼓励学生“主动积极地进行口语交际”，“提高学生口语交际的能力，培养良好的听说态度和语言习惯。” [教学重点、教学难点]　　在双向互动的语言实践中提高学生口语交际能力，培养良好的听说态度和语言习惯。 [课前准备] 1、学生通过互联网，收集西部大开发的相关材料。 2、创造性地布置口语交际课的环境，营造良好的口语交际氛围。 3、西部美丽的风光录像带，如《桂林山水》《九寨风光》等。 [教学过程] 一、引入，渲染气氛。 1、播放西部美丽的风光录像片（如《桂林山水》、《九寨风光》、《美丽的青藏高原》、《西双版纳风光》等），并配以教师的激情解说。 　　2、同学们看了这美丽的风光，你有什么想法，有什么感受呢？请你来谈一谈好吗？ 例如：桂林地属广西省，山青水秀。 九寨沟地属 省， 那么 ， 那么 ，我最喜欢 。 3、教师引导：刚才，同学们谈了自己看到