语文人教版八年级下册《第五单元文言文专项复习》课件.pptVIP

第五单元文言文 专项复习 ;1、积累课文中常见的文言实词和文言虚词。 2、整理课文中的通假字、一词多义、古今异义和词类活用等文言词汇。 3、能借助注释读懂比较浅显的课外文言文，学会总结阅读课外文言文的方法。 ;;1.水皆缥碧，千丈见底。 2.急湍甚箭，猛浪若奔。 3.负势竞上。 4.经纶世务者，窥谷忘反。 5.横柯上蔽。 6.造饮辄尽，期在必醉。 7.箪瓢屡空，晏如也。 8.不戚戚于贫贱。 9.每有会意。 10.环堵萧然。 ;11.策之不以其道　　　 12.执策而临之　　　　　 13.且欲与常马等不可得 14.家贫，无从致书以观 15.援疑质理　　　　　　 16.益慕圣贤之道　 17.俟其欣悦 18.滕人持汤沃灌，以衾拥覆 　 19.主人日再食，无鲜肥滋味之享 20.走送之，不敢稍逾约 　 ;1.急湍甚箭，猛浪若奔。 2.鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反. 3.好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。 4.策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。 ;;导学提示二：积累并检测文言词汇;1．蝉则千转不穷 　　 2．经纶世务者，窥谷忘反 3．食之不能尽其材 4．才美不外见 5．四支僵劲不能动 6．同舍生皆被绮绣 ;二、古今异义 1.一百许里 2.经纶世务者 3.先生不知何 许人也 4.是马也，虽 有千里之能 ;二、古今异义 5.一时或尽粟 一石 6.媵人持汤沃灌 7.每假借于藏书 之家 8.主人日再食 ; 1、绝 天下独 绝 ( ) 百叫无绝 ( ) 2、上 负势竞上 ( ) 横柯上蔽 ( ) ;4、以 因以为号焉( ) 以此自终 ( ) 5、策 执策而临之( 马鞭 ) 策之不以其道( 用鞭子打 ) ;; 弗之怠 走送之 益慕圣贤之道 当余之从师也 盖余之勤且艰若此;四、词类活用 1.任意东西 2.猛浪若奔 3.横柯上蔽 4.性嗜酒 5.祗辱于奴隶人之手 ;四、词类活用 6.腰白玉之环 7.余则缊袍敝衣处其间 8.手自笔录 ;文言文翻译实用歌诀： 熟读全文，领会大义； 扣住词语，进行翻译。 字字落实，准确第一； 单音词语，双音换替。 国年官地，保留不译； 遇有省略，补充词语。 调整词序，删去无义； 连贯通顺，翻译完毕。 换（单音节词换成双音节词）日再食　会宾客大宴 男有分，女有归　　　　 留（国名、年号、官名、地名保留）崇祯五年十二月，余住西湖 补（补出省略成分）见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。 调（适当调整词语顺序） 孔子云：何陋之有？ 删（删去不需要翻译的词语）盖余之勤且艰若此 ;导学提示三：翻译课外文言文;郭隗说燕昭王求士《战国策》;郭隗先生说道：“我听说古时有一位国君想用千金求购千里马，可是三年也没有买到。;这个近侍胸有成竹地对君主说：‘买死马尚且肯花五百金，更何况活马呢? ;１.先读懂大意，在此基础上结合上下文翻译句子。 ２.进行初步的字字落实的翻译，特别注意一些容易理解错的字和关键的字的翻译。 3.按照现代汉语的规范，将文言句子准确表达出来。 ;导学提示四：文言文比较阅读;【甲】世有伯乐??然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！” 呜呼！其真无马邪？其真不知马也。 ;【乙】郭隗先生曰：“臣闻古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人言于君曰：‘请求之。’君遣之。三月得千里马，马已死，买其首五百金，反以报君。君大怒曰：‘