语文人教版五年级下册小嘎子和胖墩儿摔跤比赛.docxVIP

《小嘎子和胖墩比赛摔跤》教学设计 赣州市南康区蓉江街道洋坝小学 肖芳友 教学过程： 一、检查预习 1、这节课我们讲新课，大家预习了吗？ 这节课我们学哪一课？ 2、齐读课题（板书，学生书空） ???哪个字最难写？嘎 关于这个字，通过预习，你了解到了什么？ 老师备课时也把这个字查字典了， 嘎?? ? ? 3、完成资料卡（课件出示） ??资料内容： 小嘎子是作家（??????）的儿童小说（????????）中的主人公，小说讲述了小嘎子在老钟叔、老罗叔、区队长、奶奶的引导下，成为一个名副其实的八路军战士的过程。作者在小说中塑造了一个顽皮聪明、争强好胜、富有心计，嘎里嘎气的小嘎子形象。 填空，齐读 给大家一分钟时间，看看谁能背下来。 二、精读课文 1、检查一下大家课文读得怎么样？叫几个同学分段读文。 课件出示思考题：1、小嘎子给你留下了什么印象？ 2、人物刻画描写的基本方法可分为四种：肖像描写、语言描写、动作描写和心理描写。这篇课文侧重的是什么描写？ ???A 分段读文。 ???B 学生汇报对小嘎子整体印象。 ???c人物刻画描写的基本方法可分为四种：肖像描写、语言描写、动作描写和心理描写。这篇课文侧重的就是动作描写。 你是怎么知道的？ 动作的词 2、批注：下面大家就用三角号勾画出动词，用横线勾出动词所在的句子，然后抓住一两个动词或一个句子深入体会一下小嘎子这个人物的个性特点。时间是三分