语文人教版五年级下册我爱阅读.pptxVIP

热 爱 读 书 （群文阅读） ——昭化区王家镇小学 王广林教学目标：1、培养学生的阅读兴趣,养成阅读的习惯；2、引领孩子们把握主要内容，分享阅读学习方法等，为学生有效阅读奠定基础。3、感情朗读，体会作者对书的深厚情感。名人名言——冰心说：读书好，读好书，好读书。莎士比亚：书是全世界的营养品。陈寿：一日无书，百事荒芜。杜甫：读书破万卷，下笔如有神。刘向：书犹药也，善读之可以医愚。颜真卿：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。朱熹：读书有三到：谓心到、眼到、口到。 *主题回顾——《窃读记》中的小女孩，在书店里品尽了“窃读”的滋味;窃读滋味《小苗和大树的对话》通过小女孩和北大著名学者对阅读的交流，从而得到读书的有益见解，让我们从中得到启示；读书启示《走遍天下书为侣》则在假定和选择中，告诉我们要以书为伴，以书为侣，让我们体会到了作者对读书的热爱；读书热爱《我的“长生果”》通过著名作家叶文玲童年时读书，作文的经历，点明了读书对写作者的影响。读书影响片段赏析——阅读《背书》后，你知道了什么？到了冬天，起早背书就不那么惬意了。猪圈位于校园一隅，冷风从低矮的围墙呼呼而入。为了煤油灯不被风吹灭，我只好挡在风口。手麻了，脚麻了，耳朵也麻了。在昏黄的灯光下，我一边跺着脚一边背书，直到天亮。有时遇到下雪天，片片雪花飞旋而下，无声地落在灯罩上，发出咝咝的声响，像无数飞着的小蛾子。放寒假后，我回到家，母