语文人教版九年级下册如何让议论的语言呈现亮点.pptVIP

福州市中考作文评价参考 项目 类别 濯田中学 黄七华 本堂课目标 1、学习让议论的语言呈现亮点的方法。 2、在写作中能灵活的应用，让语言亮起来。 人生的意义在于奉献而不在于索取。 如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉； 如果你是一泓清泉，就滋润一方土地； 如果你是一棵小草，就增添一份绿意； 如果你是一颗星星，就点缀一角天空。 如果你是一朵鲜花，就装点一分春色 生命真是一个奇迹。 一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿； 一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光。 一株微不足道的小草，竟开出像海洋一样湛蓝的花； 一只毫不起眼的鸟儿，竟能在枝头唱出远胜小提琴的夜曲； 一条柔软无骨的蚯蚓，居然能在坚实的土地里如鱼在海中似的自由遨游。 一、联物议论法 1、确定一个话题中心后，马上就想想自然万物哪些特点是符合这个中心话题的。联物议论法，能让语言变得更有文采。 2、当堂训练 龙岩市质检作文：“争” 争先恐后，争奇斗艳，争霸天下，争分夺秒：人争一口气，佛受一炷香，争名于朝。争利于市……关于“争”引发了多少故事，值得我们细细思索。请以“争”为题目，写一篇记叙文或议论文. 争 花儿们在春天争奇斗艳竞相开放，于是芬芳了整个春天： 鸟儿们在空中争先恐后直入云霄，于是点缀了寂寥的天空： 人们为了梦想只争朝夕，于是点燃了生命的曙光，照亮了前进的道路。 站在历史的海岸慢溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒，纵然谄媚污蔑视听，也不随其流洋其波，这是执著的选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，也无怨无悔，这是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕郊野，这是高雅的选择。在选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。《选择》 二、联系人物议论法 1、确定中心话题后，立马能联想到哪些人身上具备的精神特点符合中心话题。联系人物议论，能彰显作者的文学素养。 2、当堂训练：厦门市市质检作文《领略》 苏东坡一生仕途坎坷，却高唱“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕，一衰烟雨任平生”。 司马迁遭受宫刑，却写出了“史家之绝唱，无韵离骚”的史记。 从他们的身上，我领略到那旷达乐观的胸襟，百折不挠的精神。我懂得了一个人，不论遭遇怎样的困难和不幸，都要坚强乐观的面对。 我的母亲没有四大美女的闭月羞花之貌，也没有赵飞燕的婀娜身姿, 更没有李清照的满腹诗书。她就是一位传统、勤劳、普通的农村妇女。虽然我的母亲是一位如此平凡的人，可是我仍然爱她。《我爱她》 三、对比议论法 1、把不同的人或物的特点进行正反的对比，突出中心，文章显得更有特色。 2、当堂训练：龙岩市质检作文《比较》 每个人都有一个敌人叫做别人家的孩子。 别人家的孩子学习倍儿棒，我的成绩却惨不忍睹。 别人家的孩子琴棋书画样样精通，我却一无所长。 别人家的孩子待人接物落落大方，我却顽皮又粗野。 1、乐观是茫茫黑夜中的北斗星，能指引人们走出迷途；乐观是医治疾病的i良药，能驱除人们心中的痛楚。因为乐观，杨绛活到了百岁高龄；因为乐观，苏轼成为了北宋文坛上最璀璨的明星 2、虽然你现在还是一株稚嫩的幼苗，然而只要你坚忍不拔，终会成为参天大树；虽然你现在只是涓涓细流，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海；虽然你现在只是一只雏鹰，然而只要志存高远，跌几个跟头之后，终会翱翔蓝天的 3、巴尔扎克说过：“不幸，是天才的进升的阶梯，信徒的洗礼水，弱者的无底深渊。”风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色；走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道；登上山顶，脚下便是积翠如云的空濛山色。在这个世界上，一星陨落，暗淡不了星空；一花凋谢，荒芜不了整个春天。人生要尽力渡过每一关，不管遇到什么困难都不可轻言放弃。 4、历史是一面镜子。 假若当初商纣王能广开言路，察纳忠言，何至于落得个身败名裂、葬身火海的下场？ 假如当初项羽能从谏如流，接纳忠言，何至于落得个无颜见江东父老、自刎乌江的结局呢？ 假若当初蔡桓公虚心听取扁鹊的意见，何至于病入膏肓而一命呜呼呢？ 然而，反过来说， 如果当初齐威王不采纳邹忌的谏讽，又怎能取得“战胜于朝廷”的结果？ 如果当初唐太宗不采纳魏征的劝告，怎么能创造“贞观之治”的局面呢？ 综上所述，不难看出： 善纳人言者，昌；不纳人言者，亡。 四、恰当的使用修辞和关联词，让议论的语言呈现亮点 完成练习 福州市市质检《幸亏遇到你》 用所学的一种或者几种方法结合起来，写一段