语文人教版九年级下册古诗词赏析学案.docVIP

古诗词赏析——体会情感题学案 根据诗的类型把握感情： 送别诗：依依不舍、离愁别绪、孤寂惆怅、凄苦烦闷、伤感不平、遗憾惋惜、思念友人 山水田园诗：赞美喜爱、恬淡闲适、轻松愉悦 边塞诗：建功立业、保家卫国、壮志难酬、报国无门、思乡思亲、苦闷无聊 咏物（志、史）诗、怀古诗：高洁坚强、乐观豁达、壮志未酬、忧国忧民、忠于皇上、蔑视权贵、同情劳动人民、痛恨自责 爱情诗：爱慕向往、思念祝福、相思之苦 2、抓关键词把握情感 (1)题目 《春夜喜雨》 ——杜 甫 (2)序、注 《水调歌头 明月几时有》 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇兼 怀子由。 ——苏 轼 (3)诗眼 举头望明月，低头思故乡。 日暮乡关何处是，烟波江上使人愁 3、感悟意象把握情感 菊 ：隐逸、高洁 梅 ：高洁、坚强不屈 松柏：孤直、傲岸 柳 ：送别、留恋 梧桐：凄凉悲伤 芭蕉：孤独与忧愁 芳草：别情离绪 子规：悲惨、凄怨哀伤 乌鸦：衰败荒凉 秋蝉：高洁，悲凉 鸿雁：思乡怀亲，羁旅之悲 云 ：漂泊不定 西风：落寞、惆怅 月亮：思乡、人生得失 江水：忧愁、时间流逝 典型考题 送友人 李白 青山横北郭，白水绕东城。 这首诗抒发了作者怎样的情感？ 此地一为别，孤蓬万里征。 浮云游子意，落日故人情。 挥手自兹去，萧萧班马鸣。 阳关曲 中秋月 苏轼 暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。此生此夜不长好，明月明年何处看？ 注：熙宁十年（即公元1077年），离别七年以来，兄弟首次相聚，并共度中秋佳节。 这首词抒发了词人怎样的思想感情？ 关河令 周邦彦 秋阴时晴渐向暝。变一庭凄冷。伫听寒声，云深无雁影。 更深人去寂静。但照壁孤灯相映。酒已都醒，如何消夜永！ 【注释】（1）周邦彦（1056-1121）：字美成，号清真居士，钱塘（今浙江杭州）人。 （2）寒声：指秋声，如风声、落叶声、虫鸣声等。 （3）雁：古人认为雁能传书。 这首诗抒发了作者怎样的情感？ 2016年大连市中考题 忆王孙?【宋】姜燮? 冷红叶叶下塘秋，长与行云共一舟。零落江南不自由，两绸缪经，料得吟鸾夜夜愁。? 【注释】（1）忆王孙：词牌名。??? （2）绸缪（chóu móu）：情意深厚。??? (3)吟鸾：暗喻作者的妻子。 ? 这首词蕴含作者哪些情感？ 2015年大连市中考题  玉山道中 元 萨都剌 积雨千峰霁，溪流两岸平。 野花多映水，山鸟自呼名。 人语随乡变，官船带月行。 江南数千里，无处不关情。【注释】霁：雨后或雪后转晴请描绘诗中划线句呈现的景象，并说说全诗表达了诗人怎样的情感。