语文人教版九年级下册图表中获取信息.pptVIP

读指导 ∣第一讲 中考复习 语言运用—— 图表中获取信息 读信息，用文字概括信息内容。 根据信息内容，就一种现象写建议。 符合生活实际 写宣传用语。 文学的手法 考查题型 下图是一位中学生近两年来课外阅读量与语文成绩状况图。你读了之后，获得的最重要的信息是什么？请用一句话表达。 1.重视数据变化,寻找规律。 2.看表格要素找要表述的对象。 3.语句简明，完整，通顺。 答题要点： 【参考答案】 随着课外阅读量的增加，该生的语文成绩也成正比例提高。 单项获取信息 1997年 2006年 增幅 普通初中在校学生人数 86万 128万 49% 普通高中在校学生人数 13万 50万 285% 1.阅读下面的表格，你从表格中得出了什么结论？                                               重庆市普通中学在校学生人数阶段统计表 结论： _________________________________ 重庆市1997年至2006年普通初、高中在校学生均有较大增长；高中在校学生人数增幅远远高于初中。 解题要点： 既要横向比较 ，又要纵向比较。 多项比较获取信息 2.下面是九年级学生心理压力情况调查表，请仔细读表，按要求回答问题。 请概括说明上表所反映的情况。 面对中考，九年级大部分（绝大多数）学生压力很大。 百分比转换成文字的表述： 45-55％，表述为“近一半”；55-75％表述为“大部分”；75％以上表述为“绝大多数”。 除此之外，也可以用“约几成”“所有的” 多项比较获取信息 国 家 军人死亡数 平民死亡数 国 家 军人死亡数 平民死亡数 中 国 28,000,000 30,000,000 日 本 1,850,000 672,000 苏 联 13,700,000 13,000,000 德 国 3,500,000 1,600,000 南斯拉夫 300,000 1,200,000 意大利 77,500 153,000 3.下表是部分国家在第二次世界大战中死亡人数的统计，根据表内提供的资料，按要求回答。 从下表中，你发现了哪些有价值的信息，请写出两条。 国 家 军人死亡数 平民死亡数 国 家 军人死亡数 平民死亡数 中 国 28,000,000 30,000,000 日 本 1,850,000 672,000 苏 联 13,700,000 13,000,000 德 国 3,500,000 1,600,000 南斯拉夫 300,000 1,200,000 意大利 77,500 153,000 1.在抗日战争中，中国军民死亡人数是全世界最多的。 2.在第二次世界大战中，各国军民死亡人数均以十万、百万，甚至千万计算。 3.侵略国军人死亡人数多于平民死亡人数。 4.在战争中，大多数被侵略国家平民死亡人数多于军人死亡人数。 5.战争给交战国双方都带来了深重的灾难。 4.下面是一位学生参加某市“雏鹰金质奖章”夏令营活动时对150位学生的调查，请根据下面图表所反映的内容回答问题。 （1）从图表中可以看出现在家庭教育中存在怎样的问题？ （2）请你就家庭教育给家长提一条合理的建议。 现在的家庭教育中，大部分家庭采用引导的正确方式，但仍有训斥，睁一只眼闭一只眼的不正确教育方式。 家长应用引导的正确方式来教育孩子。 读信息，写见地 时间 1949年 1979年 1988年 1991年 1998年 2010年 面积 50亩 100亩 140亩 210亩 300亩 380亩 5.阅读下面有关某县土地沙化状况的统计资料，回答问题。 (1)我的发现：_______________________________________________________________ (2)我据此向土地主管部门提出合理化建议： ___________________________________ (3)班里开展“爱我家乡，护我土地”活动，需要拟写一条文学性宣传标语(至少用一种修辞方法)，我拟写的是： 通过植树造林种草涵养水源。 （减少放牧，保护土壤表层不被破坏。） 该县土地沙化面积不断扩大。 土地就是生命线。  像爱护生命一样爱护土地  。 金山银山不如绿水青山。 读信息，写宣传用语 某县土地沙化面积变化表 综合性学习：根据下面的调查表完成题目。     阅读名著目的 汲取文学素养 应付考试