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大学生就业难成因分析与对策研究 摘 要：目前，我国大学毕业生就业血临着严峻的形势。文章从国内 外经济形势、高校招生政策、高校专业设置、就业市场、大学毕业生就业 观念、就业能力等几个方面，分析影响大学生就业的因素，并从政府、高 校、用人单位以及大学牛自身方面提出缓解就业难的相关对策。 关键词：大学生 就业 影响因素 中图分类号:F240； G645 文献标识码：A 文章编号:1004-4914 (2016) 12-189-02 随着大学毕业生群体的壮人，大学生“天之骄子〃的地位弱化，本科 学历逐渐普遍化，同样受到就业等问题的困扰，因此大学生的就业问题受 到了社会各界的广泛关注。随着我国经济发展进入新常态，宏观的就业形 势面临更大的压力。随着毕业生人数的增加，高校毕业生就业难的趋势将 会持续。 一、我国大学生就业现状 自1999年高校扩招以来，2003年全国毕业生人数为212万人，之后 几年毕业生的数量迅速增长，2006年达到了 413万人，2010年毕业生人 数为631万人，Z后几年毕业生的数量在平缓地增长，到2015年，达到 T 749万人，2016年高校毕业牛人数达到765万。由此可以看出，我国大 学毕业生就业面临着严峻的形势。 二、大学牛就业的主要影响因素分析 （-）国内外经济形势 当前我国正处于经济转型期，经济增长由以前的两位数的高速增长转 为中高速增长，经济增长速度放缓，新增加的一级劳动力市场的就业岗位 有限，就业弹性变小。经济增长率的降低会造成就业率的降低，事实表明, 我国的经济增速变慢对于大学牛就业的影响也逐渐显现出来。因此，在国 内生产总值增速放缓的情况下，如何解决就业问题，提高就业率成为当前 经济发展的首要问题。 （二） 高校招生政策 一方面，我国的高等教育发展过快，与我国的经济发展水平不相适应, 经济社会对于就业的承载能力有限，不能较大容量地吸收就业；另一方面, 高校本身未能适应精英化教育向大众化教育的转变，没有从教育体制、培 养机制等方面做出实质性的改革和完善。 （三） 高校专业设置、培养方案与社会脱节 在当前就业市场逐渐复杂的情况下，部分高校的培养模式依然沿袭传 统的精英教育教学模式，侧重理论教育，忽视实践教学，缺少对毕业牛的 就业指导课程和能力的深层次培养，人才培养的标准严重脱离了社会的实 际需求，而且跟不上经济社会发展的需要。部分高校在课程设置上重理论 轻实践，且其理论教学实时性不强，同时忽略了对学生主观能动性和创新 能力等个性方面的培养，学生的学习能力和适应能力得不到较好的培养， 实践动手能力差，综合能力素质满足不了社会对于复合型人才的需求。 （四〉就业市场不健全 当前我国的劳动力市场依然不健全，其运行机制仍不完善。就业者面 临着城乡、地区的就业市场分割以及身份歧视，用人体制缺乏规范性引导, 法制体系不健全。另外，当前我国的社会保障制度还不健全，就业者的合 法权难以得到保障，增加了劳动力的流动成本，制约了就业市场中的市场 化运作。 （五）大学毕业牛就业观念脱离实际 一些毕业生过于追求职业与专业的对口度，人为地限制了自己的择业 领域和行业。同时，一些毕业生对于就业单位性质的要求，对于薪酣等期 望过高，对就业地域的限制，人为地抬高了就业门槛。 三、破解大学生就业难的途径探索 大?W牛就业问题的解决，关乎国家、社会与大学生自身三方面的利益, 需要三方的共同努力。 （一）政府方面 解决大学生就业问题，最根本的措施在于大力发展经济，提高生产力, 增加就业机会。 首先，转变经济结构，促进经济发展，对于增加就业岗位、促进就业 具有基础性作用。此外，新常态下经济发展动力由要素驱动、投资驱动向 创新驱动转变，需要更多的高素质人才投入创新经济的发展。大学毕业生 的综合素质和能力较其他劳动者都有较高的水平，推动创新经济的发展， 对于吸纳高校毕业生就业具有重耍作用。 其次，加强政府政策的主导作用，改进、完善大学牛的教育培养体系 和就业政策。（1）加强教育体制改革，提高人才培养质量。增加对学生实 践能为、创新能力、人际交往能力，沟通能力、团队合作能力；创新高校 办学模式，在专业设置、课程体系、教学内容等方面更具特色，从而根据 高校自身的优势培养更加有特色的符合社会需求的人才。（2）完善社会保 障体系。建立畅通的劳动力流动体系，优化就业服务，建立健全劳动保障 部口、人事部门的管理模式、服务体系，及时准确地公开就业信息与就业 需求，举办有关的就业培训与指导。（3）完善就业相关的法律保障。健全 《劳动合同法》、《工伤保险条例》等相关法律保障体系，规范企业用工行 为，保证公平的就业环境，保障其合法权益。 再次，健全就业市场及就业服务体系。一方面应该根据经济社会发展 的实际情况，及时制定配套的就业市场政策，不断完善我国的就业市场以