语文人教版八年级下册26《小石潭记》.pptVIP

小 石 潭 记; ; 柳宗元，字子厚，山西人，世称柳河东，唐代著名文学家，“唐宋八大家”之一。 代表作有《永州八记》。《小石潭记》是《永州八记》之一。柳宗元的山水游记把自己的身世遭遇、思想感情融合于自然风景的描绘中，寄寓自己的不幸遭遇，倾注怨愤抑郁的心情。;写作背景: 唐永贞元年(805年),柳宗元与刘禹锡等一起参加了以王叔文为首的革新集团,从事政治、经济、军事等各方面的革新。由于遭到以刘贞亮为代表的官宦势力和以韦皋为代表的官僚势力的反对，革新集团失败了，柳宗元被贬为永州司马。他在政治上不得志，心情抑郁，所以就游山玩水，欣赏大自然风光来排遣内心的愁闷。他在永州发现许多风景优美的地方，记下了其中八处名胜：西山、钴姆潭、钴姆潭西小丘、小石潭、袁家渴、石渠、石涧、小石城山。 ; 小石潭记 从小丘/西行百二十步，隔/篁竹，闻/水声，如/鸣佩环，心乐之。伐竹/取道，下/见小潭，水尤清洌。全石/以为底，近岸，卷石/底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树/翠蔓，蒙络/摇缀，参差/披拂。 潭中鱼/可百许头，皆/若空游/无所依。日光/下澈，影/布石上，佁然/不动；俶尔远逝，往来翕忽。似/与游者相乐。 潭/西南/而望，斗折/蛇行，明灭可见。其岸势/犬牙差互，不可知/其源。 坐潭上，四面/竹树环合，寂寥无人，凄神/寒骨，悄怆/幽邃。以/其境过清，不可久居，乃/记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟/宗玄。隶/而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。;自学指导2; 从小丘西行百二十步，隔篁竹， 闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹 取道，下见小潭，水尤清冽。;全石以为底，近岸，卷石底以出， 为坻，为屿，为嵁，为岩。 青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。; 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动； 俶尔远逝；往来翕忽，似与游者相乐。 ; 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 ; 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清， 不可久居， 乃记之而去。  ;  同游者吴武陵、龚古，余弟宗玄； 隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。;结构内容;1．解释下列词语。 （1）潭中鱼可百许头（??? ）? （2）悄怆幽邃（??? ） （3）不可久居（??? ）??????? （4）隶而从者（??? ） 2．写出下列词语所指代的内容。 （1）其岸势犬牙差互（? ?? ）?? （2）不可知其源（?? ? ） （3）以其境过清（?? ? ）?????? （4）乃记之而去（?? ? ） ? 。;3．按提示写出相应语句并加以积累。 （1）文中写水声清脆悦耳的语句： __________________。 （2）文中侧面描写水清澈透明的语句： _______________。 （3）写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句：_____________。 （4）描写溪流曲折悠远的语句： ___________________。;第二课时; 学习目标 学习抓住特点描写景物，借景写情的写法。; 罗丹说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”名不见经传的小石潭在作者笔下如此之美。请同学们朗诵课文，用我们美的眼睛去发现美的地方，并在旁边批上自己的理解。;思考与讨论;小石潭记;??步换景： 一般用于游记或参观记，描写景物时，人走景移，随着观察点的变换，不断展现新画面。;;;探究深化????1、《小石潭记》是柳宗元参与政治革新活动失败，遭到权贵排挤，被贬至永州担任司马期间所作。当时他政治失意，心情抑郁，因而借游山玩水来排遣愁怀。游历中，他发现了永州奇特的风景，于是记下来，成为文学史上颇有名气的《永州八记》，《小石潭记》是其中的第四篇。在阅读了这篇游记后，你认为小石潭的风景奇特在什么地方呢?;小石潭的“奇”;2、柳宗元并没有在奇丽的小石潭面前流连忘返，仅是“记之而去”，这是为什么呢?; 文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，这“一乐一忧”似难相容，该如何理解？结合写作背景，作简要说明。;;小 结;