语文人教版九年级下册中考半命题作文补题和选材指导课件.docVIP

半命题作文补题与选材指导教学设计 复习目的： 1、把握半命题作文补题基本原则，掌握半命题作文补题常用方法。 2、养成将拟题与选材、立意相结合的习惯，学会避免在补题时常犯的几种毛病，提高命题、审题能力。 复习重点：引导学生把握半命题作文补题的基本原则，掌握半命题作文补题的常用方法。 复习难点：引导学生将拟题与选材、立意相结合，创造性地拟出新颖、靓丽的题目。 课前准备：多媒体 复习课时：1课时 复习过程： 一、导入课题。 二、了解半命题作文的出题方式和结构形式。 1、教师介绍半命题作文通常的出题方式。 A、“半命题+要求”式 B、“导语+半命题+要求”式 C、“材料+半命题+要求”式 2、介绍半命题作文常见的结构形式。 A、前补式；B、后补式；C、中补式；D、补前后式；E、补正（副）标题式。 三、引导学生把握半命题作文补题需要遵循的基本原则。 1、贴切性原则。 2、新颖性原则。 3、深刻性原则。 四、教师讲解半命题作文常用的补题方法。 1、具体事物补题法。 （1）示例：《当我面对那座荒山的时候》 （2）练习：《 牵动我的情思》 （3）点评。 2、抽象事物补题法。 （1）示例：《当我面对虚荣的时候》 （2）练习：《成长，需要 》 （3）点评。 3、特定情景补题法。 （1）示