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学风建设视域下高校学生工作实效性探析 摘要：学风建设是高校人才培养系统工程中至关重要的环 节，是髙校育人工作的永恒主题，具有根本性和全局性意义。 学风建设状况的好坏，直接关系到高校人才培养质量的高 低，关系到髙校学生工作成效的大小。文章从学风建设与学 生工作的内在联系出发，分析学风建设的影响因素，探讨如 何加强学风建设，提高高校学生工作的实效性。 关键词：学风建设学生工作实效性 一、学风建设与学生工作的内在联系 学风建设是指高校根据高等学校学习的特点、规律和目 标进行的有组织、有计划、有目的的对在校学生治学精神的 培养活动，其本质是高校结合思想政治教育对学生在学习目 的、学习方法、学习纪律、学习考核等方面所实行的综合的 人性化管理，是融德育与管理于一体的一项系统工程。学生 工作，主要是通过深入细致的思想政治工作和科学有效的管 理，引导学生学会学习，学会做事，学会做人。高校学生工 作与学风建设有着密切联系，两者相辅相成，不可分割。 1.培养目标的一致性。高校的根本任务是培养社会主义 事业合格的建设者和接班人，培养有理想、有道德、有文化、 有纪律的“四有”新人。学生工作的目标主要是培养学生树 立科学的世界观、人生观和价值观，形成良好的思想品质，培养学生既要有广博的专业知识和较强的实践能力，又要有 较高的思想道德修养。而学风建设的目标是通过优良的学风 来培养学生踏实严谨、实事求是的治