语文人教版九年级下册命题半命题作文审题与选材.pptVIP

命题半命题作文审题与选材; 命题半命题： 福州“和谐之美，美在 ” 厦门：“那些年， 相伴” 宁德：“触及我心灵深处的 ” 三明：“ 的目光” 漳州：“ 的颜色” 龙岩：“为 （爱、自己、生命……）点赞” 泉州、漳州、龙岩材料作文;（二）命题内容： 1、关注生活热点。 如龙岩卷引用的材料是对“体育如何影响一代人”的思考。 2、关注自我成长。 如宁德卷 “触及我心灵深处的 ”。 3、关注美好品质。 2016年中考作文题中，“和谐”“诚信”“互助”“责任”“旋律”“点赞”等成为关键词。 4、关注美好温暖的情感。 如宁德卷“回首”，厦门卷“那些年， 相伴”。 ; ★半命题作文如何拟题 （一）半命题作文补题特点 1、补填出文章的选材 如：“我好想 ”补上“再看你一眼”“当一天老师的‘好学生’”“和你牵手” 2、补填出文章的立意 如：生活因 而精彩（友谊、歌声、感恩、坚持） ;（二）半命题作文补题原则： 　1、扬长避短，熟悉为先。 因为只有写自己熟悉的人和事，才能有话可说、有情可抒、有感可发。 如：今年厦门卷：那些年， 相伴。熟悉的：有你相伴、友情相伴、与书相伴，亲情相伴，喜悦相伴，温馨相伴 ——趋熟避生 2、创新求异，独树一帜。 半命题作文补题，尽量避免题目雷同，如果考题没有强制一定要从提示语中选词，最好跳出提示，另选新词补题。 如漳州卷： 的颜色。（正常：春的颜色 海的颜色 独特的：爱的颜色 风的颜色） ——趋新避旧;3、力避空泛，小处切入。 题目越空泛，相应地写作范围就越广，选材、组材的难度也就越大。补题时就应“就实避空”， 小口径切入”。 如：宁德：触及我心灵深处的 （一首歌、一句话、那个眼神、那个拥抱） ——趋小避大;（三）如何补题 1、具体事件拟题法。（以小见大） “我好想_____”。（“我好想栽一棵苹果树”、“我好想去草原”、“我好想拥有一间书房”、 2、抽象概念拟题法。（抒写内心） “当我面对???????????? 的时候”。 （“虚荣”、“唠叨） 3、特定情景拟题法。（创设特定氛围） “当我面对????????? 的时候”。（“心灵抉择” “妈妈下岗”） 若一定要选“成功”或“失败”的作文材料，也可采用特定情景拟题法，将题目拟为“当我面对掌声响起的时候””当我面对鲜红的58分的时候”等，便会获得另外一种奇妙的效果。;老墙 母亲的守望 千年，无言 十分钟的守望 守望·那抹微笑 守望远方的家 等待的背影 螃蟹不见了 夜空中最亮的星 守望·星夜·归途 守望那片向日葵，那首歌 田园的守望者 我们一起数星星 碧纱窗外有芭蕉 守望七十二海里的距离;《晒出我的------》;1、选材要真实。 2、选材要小巧。 3、选材要新颖。 4、选材要深刻。 ……;老墙 母亲的守望 千年，无言 十分钟的守望 守望·那抹微笑 守望远方的家 等待的背影