语文人教版八年级下册标点符号.pptxVIP

标点符号复习 教学目标：1、掌握常用标点符号的用法2、寻求规律，掌握考查的重点3、掌握几种标点符号误用类型，提高解题能力。4、能在书面表达中准确应用标点符号。 熟悉常用标点符号的名称及分类句中点号 、 ， ； ： （停顿时间由短到长）点号句末点号 。 ？ ！标点符号（表示不同语气）—— …… “ ” （ ）《 》标号 · — (表词语或句子的性质和作用) 真题再现(2013)4.下面句中的标点符号，使用不正确的一项是A.“ 中国梦”的实现，需要每个炎黄子孙的共同努力与大义担当。B.有位哲人说过：“这个世界上，最重要的就是阳光、空气、水和笑容。”C.给成功者一个微笑，那是赞赏;给失败者一个微笑，那是鼓励。D.挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫? 还是做奋起搏击的勇士。D（引号）（冒号与引号）（分号）（问号）真题再现D(2014) 4.下面标点符号，使用不正确的一项是A.没有风浪，就不能显示船帆的本色；没有曲折，就无法品味人生的乐趣。B.“假如回到童年”话题征集活动，意在让人们回顾童年，真实感受时代的进步。C.长篇报告文学《大美昆曲》是一部赞美中国戏曲艺术，讴歌民族优秀文化的作品。D.是让你的生命更加朝气勃勃？还是让暮气滋长而举步不前？拷问着人生的选择。（分号）（引号）（书名号）（问号）真题再现D（2015）4.下列标点符号，使用不正确的一项是A.哪怕找不到大海，也要迈出寻觅的脚步；哪怕脚印被掩埋，也请珍惜走过的路。?B．我市今年举办的旅游节，融文化性、趣味性、艺术性为一体，异彩纷呈。?C．明天参观天津自然博物馆，你是打算自己去呢，还是和大家一起去？?D．英国诗人雪莱在他著名的《西风颂》里写道：“冬天已经到了，春天还会远吗”？（分号）（顿号）（问号）（引号）真题再现(2016) 4.下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是A.没有实力，信心不过是无源之水；没有信心，拼搏只能是无本之木。?B．雨果说：“一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺。”?C．转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福祉，还是给人类埋下了隐患？D．上海迪士尼乐园的设计方案，融入了海洋、森林、高山、沙漠……等六大元索。?D（分号）（引号）（问号）（省略号）标点符号用法归纳顿号--分隔的只能是词或短语例句：1、学校距这里二三里。2、今天做值日的是四、五组。顿号用法：1、相邻的数字表示约数，不用顿号。 并列序数 表示确数的地方必有顿号。顿号--分隔的只能是词或短语 3、中小学生放暑假时间提前了。顿号用法：2、集合词语（尤其是约定俗成的词语）无需停顿也不会产生歧义。顿号--分隔的只能是词或短语 4、我国科学、文化、卫生、艺术、教育和新闻出版业有了很大发展。顿号用法：3、并列词语之间有了“和”、“与”、“及”等连词，连词前不再用顿号 。顿号--分隔的只能是词或短语5、期中考试的名著考查篇目是《傅雷家书》《水浒传》《朝花夕拾》和《名人传》。用法：4、标有引号、书名号的并列短语之间通常不用顿号。顿号--分隔的只能是词或短语6、这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都让我怀念。用法：5、带语气词的并列词语之间不用顿号，只用逗号。顿号--分隔的只能是词或短语7、美国的纽约、洛杉矶，中国的北京、上海，英国的伦敦都是生活压力较大的城市。用法：6、大并列套了小并列，大并列部分升级为逗号。顿号用法口诀顿号使用要正确，概数不用确数用。标有书名和引号，一般不再用顿号。词语有了语气词，后面一律用逗号。大小并列同时用，大的升级为逗号。练习：下列句子中顿号使用正确的一项是（ ）A.来自河北唐山、石家庄、湖北武汉、浙江绍兴、杭州的代表在一号厅开会。B． 全班战士放下背包，就立即给老大娘挑水、扫院子。C. 观众喜欢真实生动地反映我国现实生活的社会问题的影视片。如《人到中年》、《芙蓉镇》、《编辑部的故事》等。D．他写一本书，常常要一年、数年，甚至二、三十年才能完成。 B，，分号—分开并列分句 1、我们过苦日子时，他来了；我们过好日子时，他却走了。2、做，要靠想来指导；想，要靠做来证明。分号用法总结：1、并列分句内部有了逗号，这并列分句间才能用分号。分号—分开并列分句B练习：选出分号使用不恰当的一组（ ）A．实践，要靠理论来指导；理论，要靠实践来证明。B．打猎的讲究不少：稚鸡、野兔要白天打，叫打坡，野猪、熊、狼要夜里打，叫打猎。C．合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。D．她一手提着竹篮，内中一个碗，空的；一手拄着比她更长的竹竿，下端开了裂。冒号—例：1、老师说，他今天不舒服，不来给同学们上课了。2、“快回来！”他一边追一边喊，“前面的路被堵上了！”冒号用法：1、转述的话不能用冒号。2、“XX说”的形式放在句中，用逗号；放在句首，用冒号；放在句末，