小学数学2011版本小学四年级杨永红《三角形三边的关系》课件.pptVIP

《三角形》教学设计 广州市增城区朱村街横塱小学 杨永红 【四年级数学】 小明从家到学校有几条路线？ 共有3条路线。 （1） 这是什么原因呢？ 3条路线中哪条最短呢？ 中间的路线最短。 因为两点间的线段（距离）最短。 （1）6、7、8。 （2）4、5、9。 （3）3、6、10。 （4）8、11、11。 （2）下面4组纸条中能摆出三角形的是（单位：cm） 为什么？ 6+7＞8 13 能 4+5=9 9 不能 3+6＜10 9 不能 8+11＞11 19 能 4 5 9 3 6 10 8 11 11 6 7 8 （3）下面哪组纸条能摆出三角形 （1） （2） （3） （4） 6 7 8 4 5 9 3 6 10 8 11 11 √ × × √ 三角形任意两边的和大于第三边。 （4）. 在能拼成三角形的各组小棒下面画“√”（单位：cm）。 √ √ √ （1） （3） （2） （4） （ ） （ ） （ ） （ ） 四、布置作业 作业：第66页练习十五，第6题、第8题。 2、2、5、6、6、6 2、5、6 5、6、6 6、6、6 作业 1、下面各组数中，能围成三角形的是