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《个性和创新》导学案
读下面两首诗所选意象和情感有什么不同？
天净沙?秋思 秋词
马致远 刘禹锡
枯藤老树昏鸦， 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
小桥流水人家， 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
古道西风瘦马。
夕阳西下，
断肠人在天涯。
牛刀小试：读一读下面的两组咏物诗，然后进行仿写可以针对这两种物品，也可以另选物品（例如“镜子”“水桶”等）。每件物品写两行，两行字数可以不一样。
蜡烛 锚
站得不端正的 即使一生不露面
必然泪多命短 也会感到它的存在
提示：
1.分析物品的某种物理属性，总结、把握其突出特点；
2.抓住这一特点，进行联想和想象，挖掘其中蕴含的人生哲理；
3.以凝练的语言进行概括，写两句富有哲理的话，分行排列。
三、大胆尝试：以《我的自述》为题，写一篇记叙文，不少于500字。
提示：
1. 这个“我”可以是自己，也可以是一个物品，或某种动植物；
2. 用改变叙述视角的方式，写出新意；
3. 当堂完成作文提纲即可。
范文引路：
我的自述
我是一只井底之蛙。
我有一个梦——爬出井底，看一看更广阔的蓝天。
幼小的我努力的攀爬在凹凸不平的井壁上，渴望快点看到蓝天。我累得腰酸腿疼，但是我有梦想，有目标，什么也不能阻止我前进的脚步。
终于，我爬出了井口。
一瞬间，我的梦破碎了——天空失去了湛蓝。蒙蒙的灰烟肆意悬浮着，遮住了我的双眼，整个天空混沌一片……
我口干舌燥，忽然听到泉水的声音，我多渴望跳进那清澈的溪水里，畅游一番；或者与金鱼兄弟畅饮两杯啊！但是事实又一次推翻了我的想象。小溪两旁的花草无力地倒落着，溪水仿佛是令人窒息的 “毒液”，金鱼尸体腐烂的臭味使我一阵眩晕，我绝望了。
我好饿呀！污染如此严重的土地上，昆虫家族一定在肆意繁衍吧！此时，填饱肚子是我最后的愿望了。然而，我爬过沟壑，越过山峰，竟没有发现一只昆虫。脚下触及到的是一阵阵揪心的炽热，似乎要把我烤熟。这龟裂的土地，早已没了生机……
现在的我，甘愿做回那只井底之蛙。整天孤独地看着那脸盆大的天空，发出了凄惨的 “呱呱”长叫，我渴望蓝天！。
我渴望蓝天，就像鸟儿渴望拥有自己的家园。这并不过分，但是很难……
读一读，想一想：
从内容（选材和立意）和形式两方面说一说，范文是如何写出新意的？
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