语文人教版九年级下册综合性学习之漫画题解题技巧与策略.pptVIP

不同意的请举手;*;教学目标:; 漫画是一种绘画艺术，它常用简单而又夸张的手法勾画出幽默诙谐的画面，表达作者对生活中真善美的歌颂，对假恶丑的鞭挞，从而给人以启迪和教育。; 一幅漫画主要由标题、主体、画注三部分构成。 标题即题目，往往告知人们漫画的主题思想；主体是画面各“因素”构成的画情画景；画注是对画情画景的提示与注解。 通过对这三部分的仔细品味，就能从整体上概括其寓意。 ;漫画的构成; A.单幅漫画。只有一张图构成，表现一个动作、一个情景。 B.多幅漫画。有几张图连缀而成，表现一件事、一个过程。; 1.说明漫画内容。 2.揭示漫画寓意。 3.拟写漫画标题。 4.评论社会现象。 ;三、漫画题的解题思路;说明漫画内容：一般是对漫画（图案）内容进行客观地介绍性地说明。不添枝加叶,不带任何个人情感，不议论，不抒情。（使用的表达方式：说明） 重视说明的顺序 ：1.选准切入点：（1）整体入手，先总后分；（2）中间切入，主体部分切入，关键部分切入；2.以切入点为参照物交代方位。3.讲究说明顺序。可采用“由上到下”“由左到右”“由外到内” “总─分─总” “总─分”等的说明顺序。可用一些表示次序的词语：如：“ 首先 ，其次，再次，最后； 第一点 ，第二点，第三点 ；从上往下依次有 ； 图的左边是 ，中间是 ，右边是”等）。如有标题，一定要先写出来(如“这是一幅标题为‘……’的画。”)，依次介绍画面内容。;绿色家园;;;第一步：读画面，明白画中有什么?。 1.看标题。2.看画面。 3.看画中文字。4.看夸张处。 ; ;2.阅读下面这幅题为《爱与碍》的漫画，用简明的语言概括漫画的寓意。(不超过20字);解题指导：3.拟写漫画标题;仔细观察下面这幅漫画，回答问题。 ⑴用语言简要介绍画面的内容。 ⑵用简洁、有内涵，能概括主要内容的语言拟写标题。 (3)请谈谈你对这幅漫画的认识。;解题指导：4.评论漫画揭示的某种社会现象; 这幅漫画的创作是从哪则民间故事获得启发？它批评了活动中出现的什么现象?请对这种现象进行评论。要求观???明确，言之成理，评论字数40字左右。; 这幅漫画的创作是从哪则熟语获得启发的？它批评了现实中的什么现象？请你对这种现象进行评论。要求：观点明确，言之成理，评论字数在40字左右。 ;（一）说明内容： ①这是一幅题为“ ”的画。②先背景后画面，从中央到两边，注意顺序。表达方式：客观说明。 （二）揭示寓意： ①读准标题。 ②细察主体。 ③品味文字。 ④寻找依据。表达方式：议论。 （三）概括标题： ①概括画面主要内容。 ②语言力求简洁。 （四）评论现象或谈启发： ①是什么事情。 ②对不对。 ③为什么。 ④怎么做。表达方式：议论。 ;实战演练 尽展才华;漫画类形式（一）概括漫画内容;解析：;1．认真观察这幅漫画，按照要求回答下列问题。 (1)请用简洁的语言介绍这幅漫画的内容。 (2)这幅漫画对你有什么启示？请简要回答。 ;漫画类形式（三）拟加标题;漫画类形式（四）对漫画进行鉴赏评价。;请仔细观察右边这幅漫画，用仙人掌的刺（或仙人掌）作喻体写一个比喻句，揭示出这幅漫画的主题。 ;关注生活 刷新自我;1.请用简洁的语言说明下面图片内容。 2.审视图片，并给图片命写一个能揭示主题的标题。（不超过6个字） 3. 请你简述这幅漫画的寓意。 4. 请对这种现象进行评论。要求观点明确,言之成理。;谢谢大家