语文人教版九年级下册让作文语言文采飞扬.pptVIP

长句结构舒缓,表意严密； 短句结构简明,节奏明快。 整句形式对称,音节和谐； 散句灵活自然,朗朗上口。 让作文语言文采飞扬 广水市实验中学 黄小朝 一个寒冷的冬天，纽约一条繁华的大街上，有一个双目失明的乞丐。那乞丐的脖子上挂着一块牌子，上面写着：“自幼失明”，经过的人没看见他似的走开了。 有一天，一位诗人走近他身旁，他便向诗人乞讨。诗人说：“我也很穷，不过我给你点别的吧。”说完，他便随手在乞丐的牌子上写了一句话。 那一天，乞丐得到很多人的同情和施舍。 想一想:诗人给乞丐写了一句什么样的话?为什么路人看了这句话都比较愿意给乞丐献上自己的同情和施舍? 春天就要来 了，可我不能见到她。 一．导入：  作文主要问题无外乎三个方面：无话可说、辞不 达意、语言平淡. 这第三点对咱们同学来说几乎是通病，一篇作文，辛辛苦苦好不容易凑够了字数，读起来却让人觉得像白开水一样——淡而无味。先贤孔子说得好：“言之无文，行而不远。”缺少了靓丽的语言包装，再深刻的立意，再丰富的内容，也会显得默然失色。于是乎，每次考试之后，很多同学只能望“分”兴叹：作文，想说爱你不容易！那么，怎样才能让自己的作文语言靓丽起来呢？这是今天我们要共同探讨的问题。  考点解读 《考试说明》具体要求： 发展等级 深刻 丰富 有文采 有创新 用词贴切 句式灵活 善于运用修辞手法 文句有表现力 什么是文采 所谓文采，是指语言富有表现力，能给人以美感。无论是优美隽永、汪洋恣肆，还是清新淡雅、凝练质朴，都是富有文采的表现。 　①比较下面的句子，哪一句对景物的描写更贴切更传神？ 月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。 　　 月光如流水一般，照在这一片叶子花上。青雾升起在荷塘里。 每个夜幕深垂的晚上，山下亮起灿烂的万家灯火，山上闪出疏落的灯光。 　　 每个晚上，山下亮起万家灯火，山上闪出灯光。 　　 ②思考：用什么方法可以使语言富于表现力？ 精心选用词语，注意使用修饰的词语 1、有个小银元落在地上。 有个小银元从桌子上滚了下来，在地上叮叮当当地跳着。 2、太阳从东方升起。 一轮红日从东方的地平线上冉冉升起。 加上修饰成分后：“(那是一个风雨交加的)傍晚，我[一个人]打着伞走在放学回家的路上，突然[从身后窜上来]一位同学，[一下子用手搭住我的肩膀]说：‘雨真大，咱俩挤挤吧.’”__（风雨交加的景象和借伞者的恳切诙谐情态跃然纸上） 　　“傍晚，我打着伞走在路上，突然一位同学跑来说，‘咱俩挤挤吧。 ”＿＿（只有赤身裸身的主干，不具体，你能如何加以扩句，使语句生动起来？） 　③实战演练：描写起晚快要迟到的情景。 天哪！要迟到了。我踢开被子，从床上跳下来，慌慌张张地拽过衣服，套上鞋子，几步蹿进卫生间，急急忙忙抽出牙刷，涂上牙膏，在嘴里胡乱地戳了几下，然后扯下毛巾，在脸上抹了两把，飞快地钻出屋子。  实战攻略 技法1 精心锤炼词语，恰当运用修饰词语，让文章语言准确精炼，富有表现力。 实战攻略 技法2 巧用比喻排比等修辞，让文章语言鲜活生动，富有美感 作文中运用比喻、排比等修辞手法，可以增强文章的生动性、形象性和语言气势。 曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 —— 《荷塘月色》 经典品读 赏析下面一段话，分析其妙处： 爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的清泉，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。?　　 巧用比喻排比 我来试试： 如果你是一株小草，就增添一分春色； 如果你是一只蜜蜂，就酿造一点甜蜜； 如果你是一条春蚕，就吐出一根蚕丝; 如果你是一支蜡烛，就放出一分光明; 如果你是一阵微风， 就送出一丝凉爽.  《少埋怨环境，多奉献自我》 朗读下列语段，说说用什么方法可以增加文章的文采？ 　　 是“落日楼头断鸿声”里的江南游子么？是“恨古人不知你为狂人”么？是“不啼清泪长啼血”的悲鸟么？? 　　 在那个崇尚享乐的