语文人教版八年级下册27岳阳楼记.docVIP

《岳阳楼记》教学设计 教学目标： 1、积累文言实词。 2、学习文章融叙事、描写、抒情、议论为一体的写作方法。 教学重点：学习文章融叙事、描写、抒情、议论为一体的写作方法。 教学难点：理解作者所阐述的主要观点。理解作者写景抒情的意图 课时安排：2课时 第一课时 一、新课导入： 我国很多的名胜古迹，都留下了文人骚客的诗词歌赋。比如我们今天的主角儿——岳阳楼。岳阳楼自古与武昌黄鹤楼，南昌滕王阁并称为江南三大名楼。其中王勃在《滕王阁序》中的“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”令人神往；崔颢在《黄鹤楼》中的“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”让人回味无穷；在岳阳楼上，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”更是传唱不衰。今天，就让我们走进《岳阳楼记》，共同来品味这篇文章。 二、作者简介。 范仲淹（989—1052），字希文，苏州吴县人，北宋政治家、文学家。死后谥号“文正”，世称“范文正公”。有《范文正公集》传世。 三、背景资料。 《岳阳楼记》是范仲淹被罢去参知政事而贬官河南邓州时，应好友滕子京之请而写的。膝子京请范仲淹为重修岳阳楼写记，并送去一幅《洞庭晚秋图》。范仲淹依据此图，凭着丰富的想象，写下了千古名篇《岳阳楼记》。 四、整体感知课文： 1、多媒体播放音频朗读，同学们听读音。 2、同学们自由朗读课文，并借助工具书和课文注释翻译课文。多媒体出示“文言字词”。 胖子京谪守巴陵郡：滴，古时官吏降职或远调。守，指做州郡的长官。越明年：到了第二年。 政通人和：通，顺利。和，和乐。 百废具兴：具，同“俱”，全，都。 增其旧制：制，规模。 属予作文以记之：属，同“嘱”，嘱咐。 于观夫巴陵郡胜状：胜状，胜景，好景色。 浩浩场汤：浩浩荡荡。 横无际涯：宽阔无边。涯，边。 朝晖夕阴：或朝或晚（一天里）阴晴变化。晖，日光。 此则岳阳楼之大观也：大观，雄伟景象。 前人之述备矣：述，论述。备，详尽。 然则北通巫峡：然则，（既然）这样，那么…… 南极潇湘：极，尽。潇湘，潇水湘水。 迁客骚人：迁客，谪迁的，指降职远调的人。骚人：诗人， 若夫霪雨霏霏：若夫，用在一段话的开头，表示另提一事，近似“像那”。霪雨：连绵的雨。 霏霏：雨（或雪）繁密的样子。 连月不开：开，放晴。 浊浪排空：排空，冲向天空。 日星隐耀：隐耀，隐没了光辉。 山岳潜形：潜形，隐藏了形迹。 墙倾楫摧：墙，桅杆。楫，船桨。 薄暮冥冥：薄（比），迫近。冥冥，天色昏暗。 去国怀乡：去国，离开国都。 忧谗畏讥：谗，谗言，诽谤性话语。 讥：讥笑，讥讽，挖苦。 满目萧然。萧然，萧条冷落的景象。 感极而悲者矣：感，感慨。 至若春和景明：至若，用在又一段话的开头引起另一层描述，近似“至于”“又如”。 波澜不惊：惊，这里有“起”“动”的意思。 上下天光：天光，天色，湖光。 一碧万顷：万顷，极言其广。 沙鸥翔集：翔集，时而飞翔，时而停顿。集，栖止，鸟停息在树上。 锦鳞游泳：锦鳞，指美丽的鱼儿。 岸立汀兰：蓝，香草。汀，水中的小洲。 郁郁青青：郁郁，形容香气很浓。 而或长烟一空：而或，有时。长烟，大片烟雾。一空，完全消散。一，全。浮光跃金：跃金，金色的月光闪耀跳动。 静影沉璧：壁，圆形的玉。 此乐何极：何极，哪有穷尽。 宠辱偕忘：宠，荣耀。辱，屈辱。偕，一起。 把酒临风：把，持，执。临风，迎着清风。 予尝求古仁人之心：求，探求。 古仁：古时品德高尚的人。 或异二者之为：或，近于或许，也许的意思，表委婉口气。为，这里指心理活动 不以物喜，不以己悲：不因为外物好坏和自己得失而或喜或悲。居庙堂之高则忧其民：处在高高的庙堂上，意思是在朝廷上做官。 处江湖之远则忧其君：处在僻远的江湖间，意思是不在朝廷上做官。是进亦忧，退亦忧：是，这样。进，指在朝廷上做官。退，指不在朝廷上做官。 其必曰‘优天下之忧而忧，后天下之乐而乐’呼：那一定要说“在天下人忧之前无忧，在天下人乐之后才乐”吧。先，在……之前。后，在…??之后。 五、积累文言现象： 1、一词多义。 ⑴和：政通人和（和乐）至若春和景明（和煦） ⑵通：政通人和（顺利）北通巫峡（通向） ⑶观：予观夫巴陵胜状（看） 此则岳阳楼之大观也（景象） ⑷空：浊浪排空（天空）长烟一空（消散） ⑸一：一碧万顷（一）长烟一空（全） ⑹极：南极潇湘（尽，直通）感极而悲者矣（极点） 此乐何极（穷尽） ⑺以：属予作文以记之（来） 不以物喜，不以己悲（因为） ⑻或：而或长烟一空（有时候） 或异二者之为（或许，也许） 2、通假字。 ⑴百废具兴（“具”通“俱”，全，都。） ⑵属予作文以记之（“属”通“嘱”，嘱咐，嘱托。） 3、词类活用。 ⑴庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡（“守”：名词作动