伟大的领导者世界领袖的领导艺术-高明主编.pdfVIP

第 1 页 第 章 人类 的领导与权力 人类 以群居而生 ，人类是灵长类的一种 。本能 的支配与服从，创造 了领导与权力的历史。有领导 者 ，便有追随者 ，这是世界组织的平衡 。你 了解 自 己吗？老人们说 岁看 大 ，你 的 岁或许与大猩猩 相 同。如果你想做龙头，亦或凤尾 ，那么请读这一 章吧…… 第 2 页 一 、领 导 的历史 人是文化 的动物 ，他们生长在经过许多世纪而形成 的社 会 ，而且都或多或少积极参与逐渐演变而成 的组织群体 。在 这些组织群体 中，一般人是被领导者 ，偶而会 出现领导人 。 我们 以认知和文化 的观 点来考察领导 。将领导视为一种 过程 ，为一生存于某一文化世界 中的个人所展现 的心智过程 这种心智过程赋予个人能力去创造奇迹 。 但 究竟什么样 的人可 以参与这样一种社会 ，可 以进入一 种群体 的世界 ，最后成为一个跟 随者或一位领导人 ，又或两 者兼是 ？以及需要什么样的心智 ？答案在于四项要素 。 我们是灵长类 与绝大多数其他物种不 同，灵长类 的组织秩序最科学和 最有规律可循 ，成员之 间有 明确 的支配关系 。灵长类从幼年 时代就 能认 知他 们 的 同类 ，就会 互相 在组 织群 体 中角逐 地 位 ，最后或取得特定支配关系或向同种顺服 。 第 3 页 这些过程在生活于热带大草原上 的雄性灵长类身上最为 显著 。他们在幼兽 时代就开始玩着你争我夺 的游戏 ，及至长 大 以后 ，他们为地盘控制权 、子女保护权 、求爱 的对象 ，都 会争得你死我活 。不过支配性 的阶级架构也存在于许多灵长 类生物 的雌性成员 中。与非支配性雄性相较 ，居于支配地位 的雄性展现特有 的神经传送现象 ，例如他们 的血清素较 多 ， 紧张程度较低 。让人觉得有趣 的是 ，当一个雄性在 阶级架构 中的地位改变 时，这些生理现象也随之改变 。灵长类经常 自 我组织成为 内团体与外 团体 ；或许 ，与那些与 自己生理特质 最类似的动物聚在一起 ，具有一种物种进化 的利益 。 灵长类传承 的第二项重要组成 因素 ，是模仿 的癖性 。有 关应该 以谁为模仿对象 以及什么时候模仿 ，于是极为重要 。 模仿几乎永远是单 向进行的：也就是说 ，总是地位较低 的模 仿地位较高者 的行动 。不过 ，可 以被模仿 的行为其实有 限； 举例来说 ，如果说某个非人类 的灵长类能够说 出属于他们族 群 的 “故事 ”，而能使族群 中的其他成员发展 出一种新 的认 同感 ，或对 生命 宗 旨产 生一种 再概 念化 ，恐 怕没有 人会 相 信 。 尽管这种讨论看起来似与本书 的中心主题距离遥远 ，其 实灵长类传承正是对领导者研 究的基础 。比如说 ，在非人类 灵长类动物身上可 以观察得到 的 “支配程序 ”，甚至在稚龄 儿童 间也清 晰可见 。有支配力 的儿童会控制玩具 ，发起与组 织游戏 ，并协助维持 团体 的向心力 ；较没有支配力 的儿童则 会对 比较有支配力 的儿童察言观色 ，花许 多时间模仿后者 ， 希望求得后者 的施 惠 。在这个初成形 的社会组织群体 中，块 第 4 页 头 、力气 、技巧 、智慧 、是否吸引人 以及性别 ，都是决定谁 能 占有优势地位的因素 。 总括地说 ，身为灵长类 ，我们预期一种领导者与跟随者 的社会结构 。我们也预期争夺支配地位 的斗争 。而且我们经 常估算我们在各种组织群体 中的地位 。这并不是说我们都 因 成 为族 群成 员而沦为奴隶 。非支配 性 的合作 团体 仍有 其可 能 。但如果有人认为非阶级性 的结构能够轻 易成长 ，或能够 一直不