语文人教版九年级下册文章的表达方式.docVIP

语文人教版九年级下册文章的表达方式.doc

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文章的表达方式 教学目标 学习和掌握文章的五种表达方式。 教学过程 简介表达方式的含义及种类 表达方式是指特定内容所使用的特定的语言方法,手段。文章主要有记叙、描写、议论、说明、抒情。 二 、分类讲解五种表达方式并举例 记叙 记叙就是介绍人/物/事的发展过程的表达方法。 人/物/事+干了什么/发生了什么 如:今年,蝉鸣得早。杜鹃花还没零落,就听见断续的蝉声了。 2描写 描写就是用生动详细的语言对小细节进行描绘。人物描写(外貌、语言、动作、神态、心理) ;环境描写(自然环境 社会环境) 如:(1)我小心翼翼的伸出左脚去探那块岩石,并且踩到了它。 (动作描写) (2)暮色苍茫,天上繁星点点,像夜空中的精灵。 (自然描写) 3.抒情 抒情就是抒发对人对事的各种感情。 如: 哦!那是蝉生命的意义! 4.议论 议论就是发表自己的观点、看法. 如:吸烟是一种既害人又害己的行为。抽烟会影响抽烟人的健康,很多肺癌患者的病因就是香烟。此外,抽烟还会伤害你周围的人的健康, “抽二手烟”对身体的坏处甚至更大,也许你的家人不自觉地就被你伤害了。所以我认为吸烟危害健康,我们应该鼓励吸烟者戒烟。 5.说明 说明就是运用说明方法通过简洁的文字介绍事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等.(说明文) 如:手机,又名移动数字电话。 主要形态有翻盖折叠式,实体按键式,平板触屏式三种。 三、课堂练习 说说下列各句使用的表达方式 (1)、我冒了严寒,回到相隔二千余里,别了二十余年的故乡去。(记叙) (2)、感冒是一种常见疾病。(说明) (3)、我想:希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。(议论) (4)、冬天,我喜欢你纯净的身躯,喜欢你严厉的性格,我要在你的怀抱中锻炼,奋斗……你可以和春天的鲜花、夏天的麦浪和秋天的果实媲美!(抒情) (5)、被暴风雨压弯了腰的花草儿伸着懒腰,宛如风从睡梦中苏醒;偎依在花瓣、绿叶上的水珠,金光闪闪,如同珍珠闪烁着光华。(描写)

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