语文人教版九年级下册教学课件.pptxVIP

第6课 蒲柳人家R 九年级下册新课导入 在京东北运河畔有一户普通的农家，由爷爷、奶奶和孙子组合，演绎了一个平凡而感人的故事。从这个故事中，我们会领略到北方那种特有的风格美和人情美，从中会读懂中国农民的质朴和慷慨。您想体验一下20世纪30年代中国北方普通农家的生活吗？请同我们一起走进刘绍棠的《蒲柳人家》吧！作者简介 刘绍棠(1936--1997)，13岁开始发表作品，15岁成名，被誉为“神童”作家。他作为著名的乡土文学作家而在中国文坛上享有盛誉。代表作品有短篇小说集《山楂村的歌声》《中秋节》等，中篇小说集《运河的桨声》《蒲柳人家》等，长篇小说集《春草》《地火》《京门脸子》等，散文短论集《我与乡土文学》等。写作背景 《蒲柳人家》发表于1980年，文章以其独特的创作风格引起当时文坛的广泛关注，并获首届全国优秀中篇小说奖。 故事背景发生在20世纪30年代，花鞋杜四家的童养媳望日莲与周檎相爱，可阴险邪恶的杜四夫妇另有打算。半路又杀出巡警麻雷子，勾结杜四，要把望日莲卖给董太师做小，并要以“抗日”的罪名把周檎抓走。于是，矛盾激化，以何大学问、一丈青大娘、柳斗、吉老秤等为首的父老乡亲一齐出面，挫败麻、杜阴谋，檎、莲顺利完婚。字词注音cōng烟囱（ ） 梆他（ ） 纤夫（ ） 腌臜（ ） 捯气（ ） 唿哨（ ）拗不过（ ） 到了儿（ ）隐匿（ ） 勒令（ ） 戏谑（ ）荣膺（ ） 断壁残垣 （ ）蓬蒿（ ） 作揖（ ） 礼聘（ ）嘬（ ） 剜肉（ ） 捎马子（ ） qiànbānghūā zā dáoliǎoniùnìxuèlèyuányīnghāoyīpìnwānshàozuō词语解释妙手回春：称赞医生医术高明，一下子就能把垂危的病人治好。腌臜：脏的，不干净的。坍塌：崩塌。隐匿：搅扰、夹杂不清。断壁残垣：形容破败的景象。影影绰绰：隐隐约约。望眼欲穿：形容盼望殷切。 整体感知细读感悟朗读课文，思考问题：1、本文可分为几部分？2、本文主要刻画了哪些主要人物？1、分为两节：第一节写何满子的奶奶一丈青大娘（开头到“一点也没有写字的兴致”）第二节写何满子的爷爷何大学问（“何满子的爷爷，官讳已不可考”到完）2、刻画了三个主要人物： 何满子 何满子的奶奶，一丈青大娘 何满子的爷爷何大学问课文解读本文是如何让刻画人物形象的？年龄：六岁外貌：剃个光葫芦头，天灵盖上留着个木梳背儿。全身上下就像刚从烟囱里爬出来。天真可爱机灵顽皮特点：不穿大红兜肚上学不安分心疼爷爷，想哄爷爷开心记性好，爱听故事，过耳不忘，好问个字儿，过目不忘。藏在芦苇中跟奶奶捉迷藏被拴在葡萄架立柱上，觉得失去了自由，委屈又憋闷一丈青原是《水浒传》中扈三娘的绰号。她是梁山第一女将，武艺高强，一双刀神出鬼没，更有用绳套的绝技，阵前用绳套捉人十分厉害。 一丈青大娘 个高脚大，身强体健，性格豪爽，爱打抱不平。方圆二三十里，找不出能够招架几个回合的敌手，是个英雄豪杰。因而得此雅号。大高个儿，一双大脚，青铜肤色，有一双长满老茧的大手。外貌身强力壮，样样在行“站住！”“都给我穿上裤子！”语言“不能叫你们腌臜了我们大姑娘小媳妇的眼睛！”“小祖宗儿！”口苦心甜，溺爱孙儿泼辣大胆、爱打抱不平动作一丈青大娘火了起来，挽了挽袖口……一阵风冲下河坡……手戳着他们的鼻子……一丈青大娘勃然大怒，老大一个耳刮子抡圆了扇过去……一丈青大娘折断了一棵茶碗口粗细的河柳……挥舞起来……一丈青大娘不依不饶，站在河边大骂不住声……风风火火，干净利落，英姿飒爽何大学问外貌人高马大，膀阔腰圆，面如重枣，浓眉朗目，一副关公相貌。性格像关公一样，侠肝义胆，仗义轻财，慷慨豁达，爱打抱不平，甘为朋友两肋插刀。行动他骑一匹光背儿马，左肩挂一只书囊，右肩扛一杆一丈八尺的大鞭……路遇文庙，他都要下马，作个大揖，上一股高香。神态但是，这一趟回来……愁眉苦脸，垂头丧气，眉头子挽成个鸡蛋大的疙瘩。语言“日本鬼子把咱们中国大卸八块啦！……”给何满子讲五代残唐的故事。一个朴实的农民的爱国情感为孙儿请老师与孙儿同享天伦之乐给孙子带吃零食疼爱孙儿的慈祥的爷爷 文章塑造了泼辣大胆、刚正不阿的一丈青大娘，侠肝义胆、慷慨豁达的何大学问，机灵顽皮、活泼稚气的何满子，赞颂了淳厚朴实的劳动人民热诚正直的感情，以及肝胆相照、扶危济困、赤诚相见的美好品格和高尚情操。合作探究 认真回顾课文，找出文中有特色的语句，品味小说的语言特色和艺术特色。语言特色 这篇小说的语言独具特色，在叙述故事、描写人物时，一方面，作者多采用富有民间口语与俗语，生动形象、准确传神、富有动感，经过提炼后，凝练而富有动感、充满乡土气息。另一方面还夹杂着书面色彩很浓