小学数学2011版本小学四年级成员间的关系.pptVIP

北师大版六年级数学上册 执教：陆川县第一小学 莫兴玲 教学目标 1.知识目标：在具体情境中，体会图对刻画事物或数之间关系的作用。 2.能力目标：能分析一些简单的关系。培养有条理思考和表达的能力。 3.情感目标：⑴培养大家勤于动手动脑的良好习惯。⑵引导大家热爱生活，关注身边的每个事物。 爷爷 奶奶 爸爸 妈妈 姑姑 姑父 叔叔 婶婶 小冬 小军 小丽 观察小冬家祖孙三代的情况，小冬与小丽是什么关系？ A 上图还可以这样表示： B G E C H F 代表爷爷和奶奶 代表爸爸、妈妈 爷爷 奶奶 爸爸 妈妈 姑姑 姑父 叔叔 婶婶 小冬 小军 小丽 C、D、E代表在操场上玩的三个孩子，他们的关系可以用下图表示： C D E D C表示C是D的姐姐。 （1）C和E的关系是什么？D和E的关系是什么？ （2）C、D、E谁最大，为什么？ C、D、E代表在操场上玩的三个孩子，他们的关系可以用下图表示： C D E D C表示C是D的姐姐。 （1）C和E的关系是什么？D和E的关系是什么？ C比D大 C比E大 E比D大 C、D、E代表在操场上玩的三个孩子，他们的关系可以用下图表示： C D E D C表示C是D的姐姐。 C比D大 C比E大 E