高三政治临考冲刺教学思考5.13.docxVIP

PAGE \* MERGEFORMAT 3 高三政治临考冲刺教学思考 江苏省镇江一中高三政治备课组 就目前政治高考而言，政治学科是一门综合性较强的学科，门类广，考点多，记忆性强，遗忘率高，对学科思维能力的要求也较高，因此考生只有把各块知识有机有序地整合好并不断反复地与这些考点知识“耳鬓厮磨”，方能在高考中灵活自如地调遣知识、运用知识；只有不间断地进行针对政治学科能力的应试训练，才能在高考中驾轻就熟地开展学科思维活动。20多天的时间，可能会把已经记忆过的考点知识忘得一干二净，把已经初步形成的学科能力逐步退化，由清醒走向混沌，但是如果能利用好这20多天时间，也能够使我们对考点知识的把握以及对学科能力运用提升到一个新的境界和高度，由混沌走向清醒。所以，最后阶段我们不应该被动地等待考试，而是让学生满腔热情地去拥抱考试。 一、厘清考点 夯实基础 考点一直是我们高三复习的依据，经过前面一段时间的复习，学生对考点的熟悉程度在不断提高，但一模、二模考试的结果也反映出学生们对考点知识的掌握上还不够系统， 特别是整合知识、调遣知识的能力还较为欠缺。这里讲的进一步梳理考点主要是要求学生把考点内容进一步条理化、系统化，形成稳固的知识板块，能把从一定维度出发或者按一定分类标准划定的相近的或相关的知识串联起来，整合到一起。围绕考纲，逐一对照分析考点，根据前一阶段学生的学习和练习考试情况，找出学生掌