小学数学2011版本小学四年级三角形的内角和.3三角形的内角和课件1.pptVIP

自学指导 1、请同学们认真看课本67页例6及相关的内容。（不包括做一做） 2、看完以后想一想，三角形的内角和究竟是多少度？并借助你手中的学具，用自己喜欢的方法来验证你的结论。 3、要求：在实验过程中同学们要实事求是，可能实验中会有误差，这是正常的。 方法拓展 方法拓展 1、三角形的内角和是（ ）。 2、在一个直角三角形中，一个锐角是30°，另一个锐角是（ ）。 3、在三角形三个内角∠1、∠2、∠3中，如果∠1=50°，∠2=26°，那么∠3=（ ），这是一个（ ）三角形。 4、一个三角形的三个内角的度数都是60°，这个三角形是（ ）三角形。 * * 三 角 形 的 内 角 和 花牛中心学校 南彦川 人教新课标版数学四年级下册 我的钝角比你们的角都大，所以我的内角和最大。 我的个子最高，所以我的内角和最大。 不能只看一个钝角大或只看个子大，就说自己的内角和最大，这样不公平。 什么是三角形的内角，什么是三角形的内角和呀？到底谁的话有道理呢？ （三角形的内角是指三角形里面的角，三角形的内角和就是指这些内角的度数之和） 2、猜一猜:三角形的内角和是多少度？ 1、你知道什么是三角形的内角，什么是三角形的内角和吗？ 操作总会有误差，有没有别的办法说明呢？ 长方形的四个角都