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幼儿园教师听课心得 听课心得体会 在幼儿园的精心安排下，我园举行了全员教师的听评 课活动，通过这次教师听评课活动，听了几位教师授课，她 们讲得十分出色，通过聆听这几节课，使我受益匪浅。下 面是我在本次活动的教学收获和自我反思。 精心设计课堂教学，准备充分 想给学生一滴水，教师就必须具备一桶水。这几天几 位教师讲的课就充分印证了这句话，让我深受启发。教学 设计是老师为达到预期教学目的，按照教学规律，对教学 活动进行系统规划的过程。从每位教师的课堂教学中，我 们能感受到教师的准备是相当充分的：不仅备”教材， 还备”学生，从基础知识目标、思想教育目标到能力目 标，都体现了依托教材以人为本的学生发展观。对基本概 念和基本技能的处理也都进行了精心的设计。 注重教学导入 为什么每位做课的老师都充分为她的课做准备，但却 产生不同的效果呢？这几位老师，能把学生的热情充分调 动起来，课堂气氛非常热烈，互动效果也很好。引人注目 的开场白和活动设计，集趣味性和启发性为一体，不仅能 引人入胜，而且能发人深思。一个好的导入可以能使幼儿 集中注意力，产生兴趣，觉得有趣，减少焦虑和恐惧心理, 重塑自信。 注重知识的传授与能力的培养相结合，教学理论联 系实际 各位老师很好的运用了多媒体技术与课程的整和。利 用多媒体向学生们展示有关图片，在视觉上给幼儿震撼， 同时也对幼儿进行了思想教育。在了解基础知识的基础上, 提出问题让学生思考，指导学生去归纳、去概括、去总 结，让学生先于教师得出结论，从而达到在传授知识的基 础上使幼儿的能力得到培养的目的。 教学过程结构精密，时间分配恰当。 从每一位授课教师的教学过程来看，都是经过了精心 准备的，从导入新课到教师小结，每一句话都很精炼、每 一个问题的设置都恰到好处、多媒体设计也充分体现了知 识的结构体系。每位教师能根据自己幼儿的知识水平、认 知能力设计教学的各个环节，在知识深难度的把握上处理 得很好，基本上都能做到突出重点，突破难点。 教师自身的良好素质是上好一堂课的重要前提和基 本保证。 我们只有不断的加强学习，不断加强修养才能胜任教 育这项工作。各位老师就充分表现了这点，不仅教师基本 功十分扎实，语言清晰，语速适中，声音洪亮，而且无论 从制作的课件还是上课的技巧来讲，构思非常得好，让幼 儿在这种非常轻松愉快的情景中学习。能够很顺利地完成 教学任务。因此我们应加强教师基本功训练，成为一名一 专多能的教师。 通过这次听课，使我开阔了眼界，看到了自己的不足。 同时我对自己也提出了许多问题去思考，怎样让自己的教 学方法更吸引学生？怎样让学生喜欢上课？相信通过自己 的不断努力，一定能拉近距离，不断进步。 幼儿园教师听课心得体会 在我园领导的安排下。十一月份一起听了几节示范课、 在这次听课中，我又看到了许多值得学习的地方。 听的第一节示范课是大班张老师的科学《热水变冷 水》在整个活动中，教师除了提供大量材料以外，更多的 是鼓励幼儿按照自己的设想大胆尝试，用实验来证明自己 的想法；更多的是关注、引导幼儿在与同伴的交流中发现 “不同的方法都能使热水冷得快些”，从而获得发现问题、 提出问题、尝试解决问题的能力和更多的科学知识。虽然 活动中用到了温度计，但教师又没有将目标落实到知识点 上，而是突出“做中学”的精神，让幼儿通过活动需要来 了解、使用温度计，与此同时引导幼儿进行实验记录，充 分表达自己的实验经验事实。还值得一提的是教师提供了 多种材料，使幼儿可以按自己的意愿选择过程、方法，从 中获得相关科学知识，构建属于自己的经验。 接下来是缪老师的《好玩的纸》此活动缪老师选材新 颖，贴近生活，幼儿的参与性很高，认幼儿认识的纤维走 向，这堂课不仅是让幼儿还有老师都感到我们身边的面巾 纸居然这么好玩。 最后我听了周老师的《有趣的三角架》和杨老师的语 言《我喜欢》周洁老师在活动中教态自然大方，引导性强, 组织能力、都比较好，从导入到内容、试验到最后，整个 过程轻松自如，从容不迫。能让孩子们充分进行探索活动, 活动组织的各个环节清楚，有序。此活动的目标达成度很 好。杨老师的语言课一开始出示图书让幼儿猜测是谁的大 嘴巴时，一下子调动了幼儿的兴趣，利用教师自制的图 书，根据画面在教师的引导下能完整讲述“我喜欢?？”在 最近一环节中幼儿对制作图书的兴趣很深厚，教师提供的 贴纸材料可多一些，色彩也可鲜艳一点。在活动中体现了 教师的娴熟的驾驭课堂的能力，非常沉稳和从容。 在听了几位教师的课后，我感到她们真正做到了让孩 子们学中玩，玩中学，调动了孩子们的学习热情，让孩子 们大胆的发言，探索，教师语言流畅、教师思路清晰，小 结到位。整个教学活动步骤清楚，每个段落，层次结束后, 教师都清晰的语言进行归纳小结。总之，我听完这几节课 后触动很大，我想在今后教学工作中