四年级下册语文同步练习-普罗米修斯｜人教版.docVIP

人教版语文四年级下册第八组第31课《普罗米修斯》同步训练 1．看拼音，写汉字。 huǒ yàn jìng pèi qū gǎn （ ） （ ） （ ） hěn xīn gān zàng suǒ zhù （ ） （ ） （ ） 答案：火焰 敬佩 驱赶 狠心 肝脏 锁住 解析： 分析：主要考查学生识记汉字的情况,学生容易把“驱赶”的“驱”写成“区”。驱赶：驱逐并赶走。还有部分学生容易把“狠心”的“狠”字写成“很”。敬佩：指敬重；佩服。 点评：对于学生易出现错误的词语，教师应重点强调，这样能更好的熟记汉字。 2．比一比，组词。 烧（ ） 很（ ） 漆（ ） 饶（ ） 狠（ ） 膝（ ） 答案：烧（烧水 烧火） 饶（饶恕 得理不饶人） 很（很多 很美） 狠（狠心 狠毒） 漆（油漆） 膝（膝盖） 解析： 分析：辨析形近字要注意它们的形旁的细微差别，组词时可以根据它们形旁的不同加以辨别组词。 点评：辨析形近字的方法很多，其中一种是：利用形声字的特点，进行辨析。形声字是由表义的形旁和表音的声旁组成。它是一个各部分相互联系、制约、依赖的整体。在辨析这一类字形时，只要抓住形旁加以分析，运用迁移规律进行识记，那么，无论是字义还是字形，学生都能比较准确地理解和把握，并能举一反三，触类旁通，从面收到事半功倍的教学效果。本题几组形近字都可以用这种方法。 3．多音字组词。  zāng( ) huán（ ) jǐn（ ) 脏 还 尽 zàng( ) hái( ) jìn（ ) 答案： zāng(脏水) huán（归还) jǐn（尽管) 脏 还 尽 zàng(肝脏) hái(还有) jìn（尽情) 解析： 分析：脏：请你把这盆脏（zāng）水换掉吧。肝脏（zàng）是人体器官中不可缺少的一部分。还：请你把这本书归还图书馆。我的零花钱还（hái）有几块钱就花没有了。尽：尽（jǐn）管生活那么的不容易，我们还是要坚持下来。我们每个人都在尽（jìn）情的玩耍。 点评：考查学生对多音字的掌握，对于这样的题目学生可以把词语放在语境中去理解。 4．写出下列词语的近义词。 驱赶—（ ） 饶恕—（ ） 违抗—（ ） 忍受—（ ） 答案：驱逐 宽恕 违反 忍耐 解析： 分析：对于近义词的题型，只要理解这个词语的意思，驱赶：驱逐并赶走。饶恕：不计较过错。违抗：违背,抗拒 ；不听使唤。忍受：把痛苦、困难、不幸的遭遇等勉强承受下来。 点评：考查学生对近义词的掌握，学生要理解词语的意思并正确书写，很快就能找到答案了。 5．给画线的字注音。 抵押（ ） 惩罚（ ） 违抗（ ） 佩服（ ） 答案： yā fá kàng pèi 解析： 分析：考查学生对汉字的掌握，应注意正确标调。“违抗”的“抗”易写成炕。佩服：钦佩；信服。惩罚：具有动词和名词词义，表示惩戒、责罚；处罚。 点评：大多数学生都是在易混字方面出现错误，应理解词语的意思。 6. 选字填空。 悲伤 悲惨 (1) 听到这个消息，他( )地哭了起来。 (2)他从小就失去了父母，身世（ ） 。 答案：悲伤 悲惨 解析： 分析：考查学生对相近词语的区分，悲伤：是种情绪反应，多数高等哺乳动物均有此反应，人类最为显著，是悲痛哀伤之意。悲惨：悲伤，凄惨，凄切。 点评：考查学生对形近词语的区分，学生应该理解词语的意思。 7．根据解释写出相应的成语。 （