物理八年级下人教新课标8.3测量小灯泡的电功率导学案.docVIP

物理八年级下人教新课标8.3测量小灯泡的电功率导学案 课前复习：复习课本29页实验：测量灯泡工作时的电阻 1.说明伏安法测电阻的原理。 2.画出电路图 3.怎样正确地将电流表、电压表、滑动变阻器连入电路中？ 4.连接电路时要注意哪些问题？怎样检查你连接的电路是否能正常工作？ 学习目标： 1．加深对电功率的理解，体验额定功率和实际功率的区别 2．巩固电流表和电压表的操作技能 3．培养根据理论知识和探究目的设计实验方案、选用实验器材的能力 学习重点：用伏安法测定小灯泡的额定功率和不在额定电压下的功率 学习难点：额定功率、实际功率的理解；使用电流表、电压表和滑动变阻器的能力 合作探究： 活动1：利用以上器材，你能想出测量小灯泡的电功率方法吗？ 测量小灯泡的电功率 【提出问题】： 如果给你额定电压分别为2.5V的小灯泡，你能测出它们的电功率吗？ 电路图【设计实验】： 电路图 填一填： 用 表测出小灯泡两端的电压，用 表测出通过小灯泡的电流，根据 就可以计算出小灯泡的功率。 (1)你能画出测量的电路图吗？ (2)连接电路图时应注意哪些问题？怎样根据灯泡是否发光， 电流表、电压表检查你连接的电路是否能正常工作？ 【进行实验】： 实验步骤： eq \o\ac(○,1)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　　 eq \o\ac(○,2)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　　 eq \o\ac(○,3)______________________________________________________________________。 （2）实验记录表： 实验要求 两端的电压U/V 通过的电流I/A 电功率P/W 发光情况 小灯泡两端的电压低于额定电压 小灯泡在额定电压下工作 小灯泡两端的电压是额定电压的1.2倍 【分析和论证】：（1）小灯泡的额定功率为______________. （2）不同电压下，小灯泡的功率_______。实际电压_________，小灯泡功率________。 （3）小灯泡的亮度由小灯泡的________功率决定，________功率越大，小灯泡越亮。 【评估】：课本46页完成 【交流与合作】： 1、小灯泡正常发光时的功率是什么功率？ 2、小灯泡两端电压低于或高于额定电压时，小灯泡的功率是什么功率？能否说这是小灯泡的额定功率？为什么？ 3、你在实验中还遇到了什么问题，你是怎么解决的？ 4、将本次实验步骤与用“伏安法测小灯泡电阻”实验的步骤相比较，有什么相同点和不同点? 5、滑动变阻器的作用是：（1）＿＿＿＿＿＿＿。（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 与用“伏安法测小灯泡电阻”实验中相同吗？ 5、伏安法测电阻也是要求测三次,和这个实验中的测三次目的一样吗?能否依据三次测量数据计算小灯泡的平均功率，为什么? 拓展：利用家用电能表测算家用电器的电功率 讨论：利用家用电能表测算家用电吹风的电功率 1.你的测量步骤是： （1）首先从电能表铭牌上查出 ，它表示用电器每消耗1kW·h的电能，电能表的转盘转过 转； （2）关闭家里的 电器，只启动 ； （3）利用 测量电吹风工作时电能表铝盘转n转所用时间为t； 2.（用字母代表所涉及的物理量）你能推导出计算电功率的公式 当堂训练： 例：在测定“小灯泡的电功率”的实验中，电源电压为6V，小灯泡的额定电压是2.5V ，小灯泡的电阻约为10Ω，滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样。 (1) 连接电路时开关应 ，电流表的量程应选0～ A。 (2)请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整，并在乙的方框中画出对应的电路图。 (3) 闭合开关前，图中滑动变阻器的滑片P应位于 （选填“A”或“B”）端。 （4）实验中，小明同学连接好电路后，闭合开关，移动滑片，发现小灯泡始终不亮并且电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因是 （5）小明排除故障后闭合开关，移动滑片P到某处，电压表的示数如图甲所示为_______V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向????? 端滑动（选填“A”或“B”）； 使电压表的示数为__________V。 （6）当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图丁所示，则小灯泡的额定功率是 。