《三个和尚》教案01.docVIP

《三个和尚》教案 教学目标： 1、通过欣赏器乐曲《三个和尚》，让学生认识到一个集体团结和互相帮助是很重要的。 2、通过优秀的动画片音乐进一步激发和培养学生对音乐的兴趣，开发学生对 HYPERLINK /?此文转自F斐F斐K课J件Y园 音乐的想象力、创造力及口语表达能力，了解相关的卡通文化，初步感受视觉艺术与听觉艺术的密切联系。 教学重点、难点： 1、让学生多聆听音乐，体味 HYPERLINK /?此文转自F斐F斐K课J件Y园 音乐的神奇魅力。 2、启发学生大胆表现内心对 HYPERLINK /?此文转自F斐F斐K课J件Y园 音乐的感受，发展学生的肢体语言。 教学准备： 钢琴、录音机?、磁带。 教学过程： 一、组织教学 1、拍手进教室，听 HYPERLINK /?此文转自F斐F斐K课J件Y园 音乐做律动。 2、确立良好坐姿，明确课堂纪律，师生问好。 二、复习歌曲 1、发声练习：1?2??3?4??│??5?—??│??5?4??3?2??│??1?—??‖。 小猫?爱吃?????鱼，??????鱼。 2、实践模唱，复习歌曲《快乐的小木匠》。边唱歌曲边为歌曲伴奏。 三、欣赏乐曲 1、导入：边听 HYPERLINK /?此文转自F斐F斐K课J件Y园 音乐边讲故事。 2、前奏部分：“从前，有座山，山上有座庙……” 3、主题 HYPERLINK /?此文转自F斐F斐K课J件Y园 音乐第一次响起：“一个小和尚背着行李，来到寺院……” 4、主题 HYPERLINK /?此文转自F斐F斐K课J件Y园 音乐第二次响起：“一个瘦和尚背着行李，来到寺院……” 四、创编活动 1、继续听 HYPERLINK /?此文转自F斐F斐K课J件Y园 音乐，由学生把故事讲完。 2、请大家思考：乐曲中和尚的主题 HYPERLINK /?此文转自F斐F斐K课J件Y园 音乐出现了几次？使用了哪几种打击乐器？ 3、播放 HYPERLINK /?此文转自F斐F斐K课J件Y园 音乐，表演故事情节。 4、老师给予评价（以鼓励为主）。 五、课堂小结，下课。