浙教版七下科学第三章第7节--压强.pptVIP

压强的应用： 铁轨铺在 枕木上 练习： 1．质量相同的鸡和鸭同在湿稻田里走动。鸭的脚 印比鸡的浅．这是因为鸭与鸡相比，鸭脚掌接 触地面的面积较（ ） ，对地面产生的压强 较（ ）。(填“大”或“小”) 2．下列是第29届北京奥运会运动项目图标，这些运动中，运动员对地面压强最大的是（ ） 大 小 B 例3.下面所述各事例中，为了减小压强的有＿＿＿,为了增大压强的有＿＿， ACEF BD A、铲土机的宽履带 B、锋利的剪刀刃 C、骆驼宽大的脚掌 D、很细的钉尖 E、钢轨铺在枕木上 F、宽大的房基 2.下列图中的现象和做法为了增大压强的是( ) A 3.如图所示的四个实例中，目的是为了减小压强的是( ) B 4如图所示各种事例中，怎样增大或减小压强？ A、铁轨铺在枕木上 B、刀刃磨得很薄 C、拖拉机安装履带 D、书包的背带很宽 2、某同学在冰面上溜冰时，突然发现脚下的冰已有裂痕，你认为他该怎么办？ A、迅速跑开 C、蹲下并大声呼救 B、原地大声呼救 D、趴下，四肢展开并大声呼救 D 3、芭蕾舞演员体重440牛，单脚站立地面时脚与地面的接触面积为140厘米2，而在表演时脚尖与地面的接触面积仅为700毫米2，则芭蕾舞演员在表演时对面的压强是单脚站立时的（ ） A、20倍 B、200倍 C、1/20倍 D、1/200倍 A * * * * * * * * 第7节 压 强 活动一:思考-我和他对雪地的压力差不多，我为什么陷入雪里，他却不会呢？ 压力：垂直压在物体表面上的力叫做压力 F G G F G F 认识压力 注意：压力和重力是有区别的，它并不是同一个力 F F F 1、垂直压在物体表面上的力叫压力 3、大小： 一、压力 2、方向：垂直于受力面并指向被压物体 F = G F G F 与 G无关 压力大小不一定等于重力 4、作用点：在被压物体表面上 压力并不是重力： 压力的大小与重力并无直接联系，但对于放在水平地面上的单个物体而言，它对地面的压力大小与重力大小相等。 练习：GA=5N GB=10N F =15N A B B A对B压力为 B对地面的压力为 B B对地面的压力 B对墙面的压力 。 5N 15N 10N 15N F F 压力作用在物体上，产生了什么样的作用效果？ 凹陷 （形变） 活动三： 压力的作用效果可能与哪些因素有关？ 猜想：可能与压力和受力面积有关。 活动三（1）： G G 1、对比甲、乙两次实验， 没有改变，而改变了 。 （填甲/乙）中压力的作用效果比较明显。 甲 乙 说明：压力的作用效果与压力有关，受力面积相同时压力越大，压力作用效果越明显。 受力面积 压力 乙 G G G G 活动三（2）： 2、对比乙、丙两次实验， 没有改变，而改变了 。 （填乙/丙）中压力的作用效果比较明显。 压力 乙 丙 受力面积 乙 说明：压力的作用效果与受力面积有关，压力相同时受力面积越小，压力作用效果越明显。 二、影响压力的作用效果的因素： 1、压力 2、受力面积 怎样表示压力的作用效果呢？ 三、压强 1、在物理学中，用压强（符号：p） 来描述压力的作用效果 2、定义： 物体单位面积上所受到的压力 定义式： N m2 p N/m2 单位：Pa（帕斯卡） 1Pa=1N/m2 1张报纸对折平铺在桌面上时，对桌面的压强约为1帕 1粒西瓜籽平放在桌面上时，对桌面的压强约为20帕 例：质量为60千克的人，每只脚接触地面的面积是196厘米2 。当他站在地面上时，脚对地面的压强为多大？ 练习：河面上的冰面能承受的最大压强是2×104帕，一个质量为50千克的人，他的每只鞋底面积是100厘米2，则这个人能否走或站立在冰面上？ 一个中学生在行走时，他对水平地面的压强值最接近于 （ ） A. 10Pa B. 102Pa C. 103Pa D. 104Pa D 引申 要记住！！！ 人在走路时对地面的压力和压强,与人站立在地面时相比较( ) A.压力不变,压强改变; B.压力不变,压强不变 C.压力改变,压强改变; D.压力改变,压强不变 A 如图所示,两手指用力捏住铅笔,使它保持静止,则两手指所受压力___________,压强___________. （填“相等”或“不相等”） 相等 不相等 活动五： 根据压强的定义式，并结合生活