语文人教版五年级下册16.桥说课稿.docxVIP

《桥》说课稿 教师：刘茂雪 说教材? 《桥》是人教实验版五年级下册第四组第?16?课。这是一篇叙事写人的文章。本文作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象。面对狂奔而来的洪水，他以自己的威信、沉稳，高风亮节和果断的指挥，将村民们送上跨越死亡的生命桥。他把生的希望让给群众，把死的危险留给自己，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。 这篇文章是按照事情发展的先后顺序进行展开的，层次清晰，结构明了。情节跌宕起伏，扣人心弦。在写法也极具特色：? 1.构思新颖别致，设置悬念，前后照应；????? 2.多用简短的句、段渲染气氛；? 3.大量运用比喻、拟人等修辞手法,增强表现力。 ?二、说教学目标及重难点? 教学目标：? 1.理解“咆哮、拥戴、放肆、祭奠”等词语，初步感知文意。? 2.?有感情地朗读课文，深刻感受共产党员把生的希望留给百姓，把死的危险留给自己的精神。? 3.领悟课文在表达上的特点。? 教学重点：引导学生抓住课文中令人感动的地方，感受老共产党员无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神，体会课文在表达上的特点。? 难点：理解题目所蕴含的深意。? 三、说学生? ??? 五年级学生已具备一定的阅读能力和语言感悟能力。对于本课扣人心弦的故事，学生的阅读主动性，积极性应该很高，应加强学法指导，让学生自己朗读体验、质疑问难，读文找