语文人教版五年级下册20.自己的花是让别人看的.docVIP

自己的花是让别人看的 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　卢泳蓓 学习目标： 能正确读写“脊梁、莞尔一笑、花团锦簇、姹紫嫣红、应接不暇”等词语。注意脊梁的读音变化，理解应接不暇的意思。 有感情地朗读课文，积累课文中的优美语言。 了解作者所介绍的德国风景与风俗特点，感受德国的奇丽景色。 一、谈话导入，梳理课文内容 1.介绍“季羡林”。 出示图：大家认识这位爷爷吗？上学期我们学过一篇课文《小苗与大树的对话》，“大树”就是这位——季羡林爷爷。季羡林老先生是每一个人都敬佩的一位学者，一位慈祥的老人。早在1935年，季先生就远赴德国，在著名的哥廷根大学留学（出示哥廷根大学的图片），原本打算学习两年，由于第二次世界大战爆发，季先生在德国一住就是十年，直到1946年回到祖国。1980年，也就是他离开祖国35年之后，70岁的季老先生再次来到德国，人家问他对德国，对哥廷根的印象，季老先生意味深长的说——（出示） 生：（齐读）“变化是有的，但是美丽并没有改变。” 2.师：到底是怎样的美丽让季老先生历经几十年的风风雨雨，仍然念念不忘？今天，我们就来学习他为此而写下的这篇美文——《自己的花是让别人看的》 二、初读课文，检查预习情况。 1.学生上台听写，检查预习情况。“脊梁、花团锦簇、姹紫嫣红、应接不暇” 2.指导“脊”的读音及笔顺，并理解应接不暇的意思。 3.齐读听写词语。 三、再读课文，品味