《玩具兵进行曲》教案02.docVIP

《玩具兵进行曲》 教学目标 1、学会聆听《玩具兵进行曲》音乐并以不同的方式表现音乐，喜欢并乐于参加音乐实践活动。 2、整齐地演唱并背唱歌曲《快乐小舞曲》，训练同学们统一完整的演唱歌曲。 教学重点 完整的聆听乐曲，使学生对乐曲有良好的感受。对乐曲进行体验实践。 教学难点 在欣赏时，注意学生听的质量，并用自己的方式表现听到的声音。 教学用具 电子琴、录音机、教材、磁带（乐曲带、范唱带）电源连接线、标志卡片 教学内容 师生活动方式 师生问好。 步骤： 1、看书听音乐大家齐唱。 2、群唱。 3、同桌之间演唱。 4、走出座位与好朋友之间演唱。 师：找到了你的好朋友，你会不会和他一起做拉勾勾的游戏能？那么我们就一起唱着“拉勾勾”与你的好朋友一起做游戏吧。 步骤： 1、同桌之间表演。 2、好朋友之间表演。 师：同学们你们做过梦吗？（做过。）你做过什么样的梦？ 生：（各抒己见。） 师：有一个作曲家也做了一个梦，由于这个梦他创作了一首乐曲！你们想不想知道他做了一个什么样的梦呀？（想！）那么就请你听一听乐曲，猜一猜这位作曲家做了一个什么样的梦？出示课件作曲家做了一个什么样的梦？1、美丽的2、恐怖的 3、忧愁的4、快乐的。 生：（选择：美丽的、快乐的等）。 师：根据作曲家的回忆，这个美丽的梦是这样的。一天晚上，玩具的小主人睡觉了，玩具盒里的玩具们一个个从玩具箱里偷偷的爬出来。他们排成整齐的队伍游行。他们挺胸抬头走起来可真神气。其他的玩具看到了，也模仿着玩具兵的样子走了起来。最后，玩具兵和其他玩具们高兴的跳起舞来。正当天刚蒙蒙亮的时候，小主人醒了，玩具们惊慌的逃回玩具箱内。小主人打开箱子一看，玩具们东倒西歪的躺在里面。呵，原来是场美丽而快乐的梦。师：这个故事与玩具兵有关，所以作曲家就为他起名叫“玩具兵进行曲” 玩具兵进行曲出示课件：听一听乐曲可分为几个部分？1、 一个 2、 三个。 生：三段。 师：我们来为每一段加入小标题好不好？ 1、分段听乐曲。 2、每一段加入小标题。 师：同学们，你们能将听到的音乐用动作表演出来吗？ 要求：学生分段表演。 师：下面我们来完整的表现听到的内容。先请第一组同学表演，自愿扮演小主人、玩具兵和其他玩具。 1、第一组表演师：第一组表演完了，我们看看第二组与第一组的表演有什么不同？ 2、第二组表演。 师：今天的音乐课，我们欣赏并表演了一首乐曲名字叫（生：玩具兵进行曲）这首乐曲创作于作曲家的一个美丽而快乐的（生：梦）。今天的音乐课就上到这里 --下课。