语文人教版五年级下册将相和第二学时.docxVIP

【学习目标】 １、有感情的朗读课文，理解课文主要内容。在理解课文内容的过程中感受蔺相如的机智勇敢、大局和大将军廉颇顾全大局、知错认错等优秀品质。 ２、在理解课文内容的基础上，分清事情的前因后果，了解故事之间的联系 【学习重点】 讲故事，角色体验，感受不同人物的内心世界。 【学习难点】 把握三个故事之间的内在联系。 【教学方法】 讲解法、小组合作法、探究法。 【教学过程】 一、复习引入，引发探究 １、同学们，上节课我们学习了课文《将相和》现在让我们继续走进课文回顾上节课所学的内容。（指名朗读课文） ２、通过同学声情并茂的朗读，你都知道了什么？ （生答）相机板书： 完璧归赵、渑池之会、负荆请罪 ３、通过上节课的学习，我们了解了课文的主要内容。你觉得廉颇和蔺相如由和转向不和的原因是什么？课文中哪里开始写到了不和。快速浏览课文，找出答案。 课件出示： “我廉颇功无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个下不去！” ４、请同学们自由读一读，看看你从廉颇的话中能读懂些什么？ （生可能答：不满、嫉妒、不服。） ５、指导朗读： 想当年，廉颇在沙场所向披靡，横扫千军，为了赵国立下了赫赫战功，而如今他觉得蔺相如就靠一张嘴却一步登天，能不满肚子气吗？谁能读出他满肚子的气？（生读） ６、激起冲突： 同学们，假如说蔺颇整天这样生闷气，整天想着怎样给