《圆锥体的体积计算》教学设计及设计意图.docVIP

PAGE 3 PAGE 1 《圆锥体的体积计算》教学设计及设计意图 大地中心小学 金禄春 教学内容：六年制义务教材第十二册41页至43页。 教学目标：知识目标：1、通过学生的实际操作活动认识圆锥，理清圆柱和圆锥的 区别，掌握圆锥的特征。 2、理解并掌握圆锥体积的计算方法，并能正确应用。 3、培养学生的空间观念。 能力目标： 1、学生通过对学习过程的主动参与和不断求索，培养学生在 学习过程中遇到阻碍后自我调控的意识与能力。 2、培养猜想、实验、验证、应用等科学的研究能力和实事求 是 的科学态度。 教学准备：多媒体课件、圆柱、圆锥容器、水、沙等。 教学过程：一、认识圆锥： 1、出示右图：这是一个（ ）。 出示 与圆柱体有何不同? 请你想象一下,当这个圆面(指图上圆面)无限缩小,成为一个点时,是怎样的 一个图形?你能在草稿本子上画下来吗?请你试一试. 2、 课件演示过程： 你画的和电脑老师画的一样吗? 请你给这