《有个男孩儿爱唱歌》教学设计之一.docVIP

《有个男孩儿爱唱歌》教学设计之一 教学目标：????1.认识生字、新词，能顺畅、有感情地朗读文章。????2.按时间顺序，理清文章条理。????3.真切感受施光南对音乐的执著与热爱。????????教学重点：????抓住重要词句，体会施光南对音乐的喜爱之情。????????教学时数：????1课时????????教学过程：????????一、音乐欣赏，导入新课????1.欣赏音乐片断《祝酒歌》《吐鲁番的葡萄熟了》《在希望的田野上》。????2.同学们，这些优美动听的音乐都出自一人之手，他就是我国伟大的音乐家施光南。从小他就喜欢唱歌，喜爱音乐。今天我们就一起走近这位伟大的音乐家，结识这位爱唱歌的男孩儿。????3.施光南简介。????二、初读课文，整体感知????1.轻声读课文，要求：????（1）读通读顺，自己喜欢的段落多读几遍。????（2）画记生字、新词，在不懂的词语上做记号。????（3）想想这篇文章主要写了什么？????2.学生独立自学。????3.小组内交流。????（1）互相抽查生字、新词。????（2）分自然段检查课文的朗读。????（3）交流想法。????4.全班交流。????（1）指名分自然段朗读课文，学生评价。（字音准确，朗读流利）????（2）黑板出示读错的字音，不容易理解的词。????（3）交流这篇