语文人教版五年级下册《习作七——一个特点鲜明的人》.pptxVIP

小学语文人教版五年级下册第七单元《口语交际?习作七》——《一个特点鲜明的人》主讲教师单位及姓名：福建省厦门集美中学附属滨水学校 陈燕真指导教师单位及姓名：福建省厦门集美中学附属滨水学校 苏燕婷班级人物，猜猜猜外貌兴趣性格特点……品质习惯技能一个特点鲜明的人一个特点鲜明人熟悉的人陌生的人亲人朋友同学······…… 傅园慧说：“58秒95？”接着说：“我以为是59秒。” 接着又说：“我有这么快，我很满意！” 记者问：“你是不是还有所保留。”傅园慧说：“没有保留……我已经，我已经用了洪荒之力了！”《滨水小作家》—《人物杂志专题》征稿要求： 写一个特点鲜明的人物，用一个典型的事例突出他的特点，注意巧用一些方法。备注： 写一段话即可， 计时10分钟。评星标准猴子王 他，江湖人称“猴子王。”看他，又开始顽皮了，顽皮得像只猴。他，眉毛一扬，眼一眯，嘴角微微翘起，就想出了一个坏主意。只见蹑手蹑脚的他，小心翼翼地把别人的书打开，把一团废纸夹了进去，关上书包，一下子就换了一个神情。脚一蹦，又一跳，蹦蹦跳跳地大笑起来，笑得把大门牙都露了出来。突然之间，那个被他玩弄的同学回来了。他立刻又转变了脸色，把那笑嘻嘻的大门牙收回去，把手迅速地放进口袋里，把眼睛转向别处，装作一副若无其事的样子走过。他坐在旁边，等着看笑话，表面好像什么也没发生，可是，心里却在暗自偷乐，自顾自地想像着那个同学发怒的样子。不一会，被捉弄的同学打开书包，发现一大堆废纸时，气得瞪大眼睛，愤怒道：“是谁，在捉弄我，给我出来！”他笑得躺在地上打滚，大门牙又露出来了，那两个大门牙好似两座大山明晃晃地颤动着，那门牙缝里还争先恐后地喷涌出一丝又一丝唾沫。他双手捂住肚子，眼睛眯成一条线，笑得满脸通红，“哈哈哈”的声音仿佛要把整个楼层震动，他似乎要笑晕了。他真是孙猴子的脸——说变就变！燕真习作猴子王 他，江湖人称“猴子王。”看他，又开始顽皮了，顽皮得像只猴。他，眉毛一扬，眼一眯，嘴角微微翘起，就想出了一个坏主意。只见蹑手蹑脚的他，小心翼翼地把别人的书打开，把一团废纸夹了进去，关上书包，一下子就换了一个神情。脚一蹦，又一跳，蹦蹦跳跳地大笑起来，笑得把大门牙都露了出来。突然之间，那个被他玩弄的同学回来了。他立刻又转变了脸色，把那笑嘻嘻的大门牙收回去，把手迅速地放进口袋里，把眼睛转向别处，装作一副若无其事的样子走过。他坐在旁边，等着看笑话，表面好像什么也没发生，可是，心里却在暗自偷乐，自顾自地想像着那个同学发怒的样子。不一会，被捉弄的同学打开书包，发现一大堆废纸时，气得瞪大眼睛，愤怒道：“是谁，在捉弄我，给我出来！”他笑得躺在地上打滚，大门牙又露出来了，那两个大门牙好似两座大山明晃晃地颤动着，那门牙缝里还争先恐后地喷涌出一丝又一丝唾沫。他双手捂住肚子，眼睛眯成一条线，笑得满脸通红，“哈哈哈”的声音仿佛要把整个楼层震动，他似乎要笑晕了。他真是孙猴子的脸——说变就变！燕真习作作业：把习作加上开头、结尾，投稿《滨水小作家》。谢谢！