语文人教版五年级下册口语交际.习作八.pptVIP

义务教育课程标准实验教科书　小学语文　五年级下册 ; 这是本学期的最后一次习作，也是一次不限定习作内容的自主、自由习作。 内容具体，语句通顺，感情真实，不少于400宇。写好之后，改一改，读给同学听。;我会审题：; 可以采用不同的形式自由地表达自己想写的内容。 ;家乡的美食;酸辣粉;炕洋芋;口水鸡;大张凉面;尖椒肉丝;酸菜鱼;水煮肉片;火锅;毛铁腊肉;鱼香肉丝;紫阳鸡; （1）写的时候要把内容写清楚。 （2）学习运用平时积累的语言材料。; 奉节的酸辣粉很好吃。; 奉节的酸辣粉颜色漂亮，闻起来香，吃起来味道美。; 瞧，晶莹透亮的浅褐色粉条儿浸在殷红色的酸辣油汤里，浅黄饱胀的豌豆紧紧地伴随其周围，被炸得金黄生脆的稣肉懒洋洋地卧于其上，翠绿鲜嫩的香菜和零零星星的葱花点缀其间，再加上那白如雪花、细如粉末的芝麻……???直就像一件完美杰出的艺术品，怎不令人垂涎三尺呢？; 闭上眼睛，俯下头，深深地吸口气，恨不得把那种香里带鲜、沁人心脾的味儿通通吸进肺腑里，然后，情不自禁地叫一声：“真香！”; 轻轻夹起几根刚从红汤中出浴的粉条儿，“哧溜哧溜”地吸入嘴里，舌头尖触着那酸味儿的清纯和辣味儿的浓烈，似乎渗入全身每个细胞，额头上会沁出细细的汗珠，全身都暖洋洋的，似乎要把你带到了云朵上，轻悄悄的，绵软软的。一种酣畅淋漓的满足感便从你心底油然而生！;节选自《天下第一粉》;……;1.抓住了美食的哪些特点？ 2.是否运用所积累的语言材料将美食的特点写得清楚具体？ 3.语句是否通顺？; 可以毫不避讳地说, 走在奉节街头,总能闻到那游离在空气中香飘四溢的（ ）美味儿, 总能听到那吃（ ）的“ ”声儿，总能从那一个个刚吃过（ ）的人们的笑容里体会到无尽的满足…… ;……