《教育管理学》010第十章决策.ppt

教育管理学 21世纪教育经济与管理系列丛书 第十章 教育管理决策 教育管理学 21世纪教育经济与管理系列丛书 本 章 提 要 教育管理决策是为了实现教育组织的目标而对教育组织的未来事项和活动所做的安排。本章对几种主要的决策模式进行了介绍，并结合教育管理决策的实际，对这些模式进行了分析，说明了教育管理决策的一般程序，并就教育管理决策的有效性问题进行了探讨。 教育管理学 21世纪教育经济与管理系列丛书 第一节 决策理论 一、经验决策模式 经验决策是指凭借原有的经验对新问题进行决策。任何一个组织和领导人都需要把经验作为决策的基础。 教育管理决策以及其他各类决策既要以自己的经验为基础，也需要参考已有的经验理论，更为重要的是需要根据实际情况灵活运用经验理论。 教育管理学 21世纪教育经济与管理系列丛书 第一节 决策理论 二、古典理性决策模式 泰罗提出科学管理理论之后，组织管理中的决策开始朝向理性化或科学化的道路发展。理性决策的理论依据是古典管理理论。它把决策过程看做完全理性的过程，试图寻求最佳的备选决策方案。其基本假设及步骤是：一是澄清问题。二是明确界定目标。三是收集所有的备选方案。四是评估每一种方案的结果。五是选择最佳方案。 理性决策模式给教育决策者提供的只能是一种有价值的参考模式，但不是一个可操作的模式。