《教育评价学》02第二章方案的编制与实施.ppt

第二章 教育评价方案的编制与实施 教育评价指标体系 由反映评价对象内涵的指标集及其评价标准和量化符号构成，其主体框架是指标。 教育评价指标体系的信度 可从三个方面去定义 ：重评信度、评价者信度、事实信度。 教育评价指标体系的效度 指评价指标、评价标准、评价的量化符号等元素设计的准确性和代表性。 教育评价学 教育管理学系列教材 重点问题 教育评价的原则有哪些？ 分析教育评价指标体系的结构。 什么是评价指标体系的信度和效度？检验评价指标体系信度有哪些方法？ 有哪些评价标准的编制方法？ 教育评价方案的编写包括哪些部分？ 教育评价学 教育管理学系列教材 第一节　教育评价的基本原则 基本原则 可行性原则 指导性原则 科学性原则 客观性原则 公平性原则 方向性原则 教育评价学 教育管理学系列教材 第二节 教育评价方案的制订 ?一、教育评价指标体系的构建 （一）教育评价指标体系的结构 框架 模型 指标 标准 量化符号 教育评价学 教育管理学系列教材 第二节 教育评价方案的制订 （一）教育评价指标体系的结构 1. 框架 教育评价学 教育管理学系列教材 评价对象 一级指标 一级指标 二级指标 二级指标 二级指标 二级指标 第