语文人教版三年级下册《旗开得胜》.docVIP

第 63 期 暑假 升三 年级奇趣作文优智课程剧本 讲 次 第1讲 课 题 旗开得胜 课 时 80分钟 课程类型 新授 剧本编写人 唐双丽 编写时间 2013-6-20 教材内容和学生情况分析 本讲教材 内容梳理 本讲作文方法训练点是学习运用动词，着重描写脚上的动作。“文行天下”的例文可作为下水文，化解本讲的难点内容；“悦读在线”有助于学生积累写作素材，本讲将作为课后作业布置；“汉字密码”有助于学生的积累，本讲将作为教学内容运用；“古韵轻声”有助于发展学生的品读能力，本讲将作为入课戏运用；“读图时代”有助于发散学生的思维，本讲将作为教学内容运用；“魔法课堂”中脚上动词的列举，为学生作文生成提供了帮助，本讲将连同文行天下一并化解；“课堂活动设计引导” 提供了辅助教学的课堂活动——“毽子王”争夺赛；“写作安排指导”明确了本讲要生成的作文。 学生学习 疑难点分析 因为是暑假上课，学生还是刚刚结束二年级的小学生，写作文还很懵懂。围绕本次习作的生成，困扰学生的疑点主要是如何把自己印象最深刻的一轮比赛写具体；难点则是如何对脚上的动作进行描写。因为又是刚接触构思图，所以，本次习作的要求不要太高。 教学目标 组织一场踢毽子比赛，让学生学会运用动词来描写脚上的动作，从而完成一次写活动的作文。 教学重点 组织一场踢毽子比赛，从而完成一次写活动的作文。 教学难点 在