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- 2019-03-08 发布于河南
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探索点和线段的规律 兴庆区六小 刘莉红 数学思想方法可以化难为易,帮助我们解决问题。 回顾一下:从一年级下册开始,我们每学期都有一个单元是“找规律”或“数学广角”的内容,你还记得学过些什么吗? 找规律、排列、组合、统筹优化、编码、找次品、抽屉原理、种树、打电话通知…… 3 别着急,从2个点开始,逐渐增加点数,找找规律。 6个点可以连成多少条线段?8个点呢? 点数 增加条数 总 条 数 2 A B 1 点数 增加条数 总 条 数 2 1 3 C A B 1+2=3 2 点数 增加条数 总 条 数 2 1 3 C A B 1+2=3 2 D 4 1+2+3=6 3 点数 增加条数 总 条 数 2 1 3 C B 1+2=3 2 D 4 1+2+3=6 3 5 E A 1+2+3+4=10 4 点数 增加条数 总 条 数 2 1 3 C 1+2=3 2 D 4 1+2+3=6 3 5 1+2+3+4=10 4 6 A B E F 1+2+3+4+5=15 5 点数 增加条数 总 条 数 2 1 3 1+2=3 2 4 1+2+3=6 3 5 1+2+3+4=10 4 6 A B 1+2+3+4+5=15 5 7 C D E F G 1+2+3+4+5+6=21 6 点数 增加条数 总 条 数 2 1 3 1+2=3 2 4 1+2+3=6 3 5 1+
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