山东省滕州市滕西中学九年级物理全册《14.6浮力应用》课件新人教版.pptVIP

* 浮力的应用 上浮 悬浮 下沉 物体沉浮的条件： 下沉 悬浮 上浮 漂浮 F浮 ＝ G物 F浮 ＞ G物 F浮 ＜ G物 F浮 ＝ G物 ρ物＞ ρ液 ρ物＝ ρ液 ρ物＜ ρ液 ρ物＜ρ液 木船 客轮 货轮 思考： 铁的密度大于水的密度。 为什么轮船能浮在水面上？ 目标1、知道轮船是如何浮在水面的。 轮船： 1、用“空心”的办法增大可利用浮力。 2、状态： 3、排水量：轮船满载时排开水的质量。 　轮船的排开量，等于轮船和货物的总质量 目标1、知道轮船是如何浮在水面的。 漂浮 F浮= G船 边学边练 排水量为1000t的轮船在河水中航行，满载时船及所装货物共重 N。受到河水的浮力是____N。如果河水密度为1.0×103kg/m3，船排开的河水的体积是 m3。（g=10N/kg） 一艘轮船从海里驶入河里，它受到的重力 。它受到浮力 。它排开水的体积 。（填“变大”“变小”或不变）它是上浮还是下沉些________。 甲 乙 丙 小练习：甲、乙、丙三个体积相同的小球，放入水中静止时的状态如下图所示，请判断三个小球的浮力大小关系 。 F甲 F乙 F丙 二、潜艇 目标2、能说出潜水艇如何实现上浮和