数学人教版六年级下册圆柱的表面积ppt课件.pptxVIP

人教版六年级数学下册第三单元圆柱的表面积教师：曹秋艳职称：中小学二级教师单位：巩义市竹林镇孙寨小学学习目标：1、借助学具，观察模型，能正确说出圆柱的表面 积的含义。2、 通过观察、动手操作，小组合作、交流，会正 确计算圆柱的表面积，能解决简单的实际问题。 3、 联系生活实际，体会到数学来源于生活，服务 于生活。观察自制模型小组讨论〈一〉1、什么是圆柱体的表面积？ 2、圆柱体的表面积包括哪些部分的面积？ 3、怎样计算圆柱的表面积？ 底面底面底面高底面周长底面小组讨论〈二〉 1、圆柱侧面展开是什么形状？ 2、圆柱的底面和高分别与它有什么关系？ 3、侧面积怎样计算？ 绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网侧 面长方形的长底面周长绿色圃中小学教育网圆柱的侧面展开是一个长方形.绿色圃中小学教育网底面高底面的周长底面底面高底面的周长底面绿色圃中小学教育网底面高底面的周长底面长方形的长＝圆柱的底面周长，长方形的宽＝圆柱的高。圆柱的侧面积＝底面周长×高S侧=Ch绿色圃中小学教育网 圆柱的表面积＝一个侧面积＋两个底面积绿色圃中小学教育网解决问题：例题：一顶圆柱形厨师帽，高30cm,冒顶直 径20cm,做这样一顶帽子至少需用多少平方厘米多少面料？（得数保留整十数） 这道题使用的材料要比计 算得到的结果多一些。因此，这里不能用四舍五入法取近似值。而要用进一法取近似值。生活中的数学圆柱在木板上滚过的轨迹是什么形状？往柱子上涂漆.求涂漆部分面积。 往井的内壁和底面抹水泥， 求抹水泥部分的面积。压路机滚筒滚动一周压过的路面的面积。反馈练习下面哪个图形是圆柱的展开图2815324CBA 拓展延伸： 如果一段圆柱形的木头，截成两截，它的表面积会有什么变化呢？绿色圃中小学教育网谈一谈： 这节课你有哪些收获？制作人员：曹秋艳制作单位：巩义市竹林镇孙寨小学录制时间：2017年4月